从难点入手，向短板发力 ——同仁小数组期初教学常规检查反馈

Mary.M

        3月20日下午，同仁数学组全体老师在二楼阅览室开展本学期的第二次校本研修，主要内容是“期初教学常规检查情况反馈”。

        本次校本研修分两个阶段。第一阶段，由教研组长马丽丽老师向全体老师反馈检查情况。

        马老师主要围绕拓展练习的设计、作业批改的点评、备课资料的收纳、主题反思的撰写等方面，既展示了本次检查中发现的亮点，也提出了一些可操作的优化建议。

        马老师还谈了自己对于作业本和备课本的一些想法：作业本不仅是练习题的聚集地，也是教师和学生的交流区。作业本，比干净整洁更重要的是——是否“有温度、有故事”，是否在学生毕业多年后都舍不得扔掉，成为他们童年珍贵的回忆。备课本也是一样，我们不是应付检查而备课，是为了学生而备课，一本有价值的备课本是一个丰富的、随时更新中的资源库，平时可以随手拿出来翻看，写作时也可以在其中寻找素材。

        本次研修的第二阶段，是老师们的互相学习借鉴活动。大家共同学习了六年级组的课堂作业以及付琼玉、马丽丽两位老师的备课本。通过这样的交流学习，大家既学到了切实可行的好方法，也找到了自己的可提升空间，尤其是青年教师，更是受益良多。

        最后，杜明炼副校长对本次校本研修进行了总结。他充分肯定了数学组的检查细、反馈实，号召大家“常规工作做细做实、教学特色做优做精”，希望大家能对标找差，及时优化改进自己的日常教学，更好地为学生服务，让同仁质量再上台阶！