相约美好 享受幸福 追寻理想——阿城区小学积极开展新教育活动

绮馨

  新教育实验是关注师生精神成长，探索生命终极意义，倡导师生过一种幸福完整的教育生活为追求的教育行动。实施18年来，参加实验的学校4148所，县级以上实验区142个，参与师生470多万人,入选2018年基础教育国家级教学成果奖一等奖，该实验已经成为我国素质教育的一面旗帜。开展新教育实验，是深入落实立德树人根本任务，全面提高教育教学质量，办好人民满意教育的重要载体。2月22日，阿城区教育局召开了教育行政会，会议明确提出2019年下半年全面启动新教育实验的工作任务。

新学期伊始，我区各小学紧紧围绕区教育行政会要求，迅速部署、扎实落实，立足本校实际，积极投入到实施新教育的洪流中，形成了学习新教育、研究新教育、实践新教育的良好氛围。各校将新教育的“过一种幸福完整的教育生活”作为学校的新追求，将新教育的“十大行动”作为营造良好校园生态的新途径，全区小学新学期书香扑面，文化氤氲，呈现出勃勃生机。

　　胜利小学党支部多次召开支部会议研究新教育实验的实施思路和办法，全面部署了“十大行动”的开展工作。学校注重营造书香氛围，让角落成为阅览室、让班级萦书香、让图书去漂流。组织骨干教师编写了晨诵校本教材——《浸润》，提出“让每一个孩子的阅读如呼吸般自然而惬意”，让经典走进课堂。积极开展晨诵、午读、暮省活动，让阅读变成常态。3月5日开展了“我是小书迷”读书分享交流活动。发挥学校信息化优势，积极构建理想课堂，3月1日至15日，开展了信息技术环境下的“师生互动 合作探究”课堂教学模式展示课活动。学校将承办2019年《黑龙江教育》“同课异构”栏目进校园活动第一期现场会，与哈尔滨市虹桥一小以语文教学课例为载体进行同课异构。家校共育活动深入开展，已招募志愿者520人，安全协防员350人。

　　建设小学积极倡导“新教育”理念，在全校营造书香校园，鼓励师生读书，积极开展“校长带我逛书城”活动。寒假期间，学校为教师购买了《玫瑰与教育》一书，3月6日和3月13日分两次组织了《玫瑰与教育》读书分享会。在班级开展“师生共读和亲子共读”活动，学校召开读书交流会，学生及时将自己的读书心得记录下来，制成读书卡，与同学分享。积极开展家长“进校园，进课堂”活动。设立了家长自愿服务岗，协助学校管理学生。让有特长的家长走进课堂，丰富了学校课程，让家长融入到学校教育。

　　永红小学领导班子及时召开会议，落实新教育进校园工作，各项工作稳步推进。一是更新理念，提升教师素质。2月和3月，学校组织了4次教师业务学习，其中2次是学习朱永新新教育理念。学校为教师购进了《新教育之梦》《教育的奇迹》，要求研读并写出感悟。及时成立了11人组成的新教育团队，作为学校实施新教育实验的先锋。二是学生阅读，增强学生底蕴。开学初，制定了班级读书计划，明确阅读书目，做好阅读安排。通过日有所诵、晨诵、睡前阅读30分等活动，丰富知识积累，感受美好生活。三是家校合作，共建和谐校园。3月12日，学校开展了家长志愿者培训，设立了“特长服务岗”和“安全护学岗”。通过活动的开展，促进了家校沟通，实现了学校教育向家庭和社会延伸。

　　龙涤小学积极践行新教育理念，持续打造书香校园，将“沐浴书香校园 润泽美好人生”作为学校读书口号，有计划、有组织地开展师生读书活动。每班均建立了图书角，教师组建了读书会，本学期计划继续举办读书节。学校依托公众号开展了一系列读书活动，“涤韵之声”教师范读；“小故事 大智慧”分享故事；“亲自共读 为爱伴读”，在父母的陪伴下共读一篇文章或一个故事。坚持每周阅读，实现阅读常态化，每周二第七节课为一二年级的读书课，课后服务时间为三至六年级的读书时间。积极开展“家长进校园,合力促发展”家校共育活动，共招募96名家长志愿者，成立了家长委员会。召开家长志愿者培训会，设立“家长安全护学岗”，组织家长志愿者进食堂、进课堂、参与社会实践和研学活动，开展线上线下家长课堂活动，通过一系列的家长进校园活动，形成了家校合力共育的有效机制。

　　金源小学是全区第一所新教育实践学校，“过一种幸福完整的教育生活”的新教育理念引领了学校的起步和发展。根据学校建校时间短、学生年龄小、每学期补充大量新教师等实际情况，将新教育十大行动中的聆听窗外声音、缔造完美教室、营造书香校园、家校合作共育等校本化。一是改变教师的行走方式从培训开始。学校布置全体教师寒假开展自学新教育理论校本培训，开学初，组织了全校性新教育培训，更新和补充教师新教育理论知识，强调学以致用、学用结合。二是家校合作让互访成为常态。2月27日，组织了家访活动，深入家庭了解家庭情况、亲子读书开展情况并送上家庭教育方法等，受到了家长的欢迎和好评。2月24日，召开了金源小学2019年第一次校委会会议，和家长共同研究家校合作的具体工作。3月1日起，开展家长志愿者护校活动。三是将共读、共写细化。学校购买了《新教育晨诵读本》，同时加入班级晨读的特色内容，把读写绘引向深入。

　　实验小学、回民小学、和平小学、解放小学、车站小学、继电小学、东方红学校、舍利中心小学、蜚克图中心小学、亚沟中心小学等城、乡学校都结合本校实际，积极谋划新教育十大行动，在书香校园建设、家校共育等方面都迈出了可喜的一步。

新教育、新征程、新未来，全区小学已经行走在新教育的春天里。谋划新教育，探索新教育，让新教育的春风拂过师生心田，让新教育引领阿城教育走向更美好的明天！