<h3> 创设良好的语言环境能进一步激发幼儿对语言的兴趣，为了更好的提升孩子们的语言能力，库尔勒市第四幼儿园阿克塔什分园开展了“故事盒子展评”活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 故事盒子能够让老师在教育教学活动中，用最形象的物体，通过实际操作和同幼儿的交流，让孩子们更好的理解故事内容，帮助幼儿在操作中动脑、动手、动口，也能够在区域或小组活动中，让幼儿大胆仿编及创编故事，发展幼儿的创造性思维，激发幼儿讲述的热情，更好的提高幼儿国家通用语言使用水平。</h3> <h3> 鞋盒、超轻黏土、小木棍等废旧的物品都成了教师开发、制作故事盒的材料。她们各显神通，大胆想象，灵活创新。有孩子们熟悉的《猴子捞月亮》、《小红帽》、《龟兔赛跑》等，将故事内容变为一个个精美的布景和活灵活现可以移动的小人偶，不仅可以让孩子在故事盒子中和故事人物一起冒险一起成长，还彰显了幼儿教师的聪明才智，充分展示了幼儿教师的才艺。</h3> <h3> 本次活动让教师展示了自己，提升了专业技能，也丰富了孩子们的故事世界，激发了孩子们讲故事、听故事的兴趣,有效的培养了幼儿的国家通用语言表达能力、想象力和创造力，在今后的工作中，我们库尔勒市第四幼儿园阿克塔什分园的老师们将继续在每个月不同的修炼任务中提升自己，更好的服务幼儿与家长！</h3>