教学视导为引领 交流研讨促提升——武夷山市教育局教学视导组莅临武夷山市第二中学开展工作

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　　为进一步加强全市中小学教育教学管理，强化教育质量意识，3月19日下午，在市教育局李志宏、江先忠等领导的带领下，教学视导工作小组一行10人莅临武夷山市第二中学，对初中部三个年段进行教学视导。视导组采取“听、看、查、访、议、导”等方式，分别对学校教学常规管理制度建设、校本教研工作、教学常规检查等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。

　　整个视导工作共分三项内容进行。

第一项：聚焦课堂，指点迷津。

视导组对我校初一、初三年段语文、数学、英语、物理、化学、历史六门学科实行推门听课，通过深入课堂听课，了解学校教师的课堂教学情况、教学常规的落实及课程理念在课堂中的实施等。课下，专家们及时与授课教师面对面反馈与指导，为授课老师们答疑解惑。

　　第二项：全面督导，规范管理。

视导组走进年段，对各年段各学科教师的备课、作业批改情况、听评课记录、考试质量分析等方面进行了全面细致的查看。视导组领导江先忠分别和三个年段的段长及备课组长进行了面对面的交流和沟通，并针对各年段提出的短板提出行之有效的对策。

第三项：视导反馈，明确方向。

晚上6点半，视导组全体成员、我校暨洪彪校长及全体初中部教师在阶梯教室召开教学视导反馈会。

　　反馈会由市教育局教研室主任黄灿辉主持。黄主任简单分析了我校上学期期末考试的情况，并希望全体教师能以此次教学视导为契机，全面提升教学质量。

　　初中部三个年段长向视导组汇报了各年段目前存在的主要问题和采取的措施，同时也提出了困惑和前景。

　　视导组五位学科骨干教师做了精彩中肯的发言，他们从自己的学科出发，指出了二中在教学方面存在的优势，同时也针对课堂教学提出了建设性的改进措施。

　　视导组领导江先忠做了简短精辟的发言。他从我校上学期期末考试的各块数据的对比入手，指出我校的特别薄弱科目必须找出真正的症结所在，因材施教，逐渐减小差距；同时他强调每位教师要多读书，多钻研，明确中考方向，有意识地从起始年段让学生多做多练中考题型，在不断的训练过程中提高学生的应考能力。教师本身须具备出卷能力，依据自己学校学生的特点有计划地出好阶段性试卷。

　　教育局李志宏副局长最后做总结发言。他从南平市和武夷山市面临的严峻教学形势出发，指出视导工作的目的和意义。针对听课情况，李副局长对全体老师提出要求：正视不足，寻找差距产生的原因，以最薄弱的科目为突破口，集科任、班主任、年段、全校之力，全力以赴；大力加强集体备课的力量，做到步调一致，团结协作，相互促进提高；多渠道地运用各种有利的教学资源，整合建立自己学校的题库，有效提高课堂教学效率；把握中考方向，制定中考目标，从日常抓起，从小题练起，训练学生的中考答题规范和应试能力。最后，他寄语二中：希望二中能奋起直追，考出满意的成绩。

　　本次视导工作，过程简洁，效果明显，为我校进一步规范课堂教学提供了有益的专业指导。我校一定会针对视导组的意见与建议进行深入的思考与反思，及时调整管理导向，制定出具体改进措施，努力提升教育教学质量。