初春时节，品一场语文教研的盛宴

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初春时节，品一场语文教研的盛宴

－－－－寿光市语文教研会侧记

【上口一中 李海霞】

初春三月，玉兰花开。

寿光市各初中部分语文教师踏着晨光步入世纪东城初中，参加2019年初中语文深度学习与核心素养提升研讨会。

步入会场，映入眼帘的是主席台上方屏幕上显示的红色大字“爱上阅读不是一件困难的事儿”，温馨的提示着每一个语文人应具有的情结：爱语文，就要爱上阅读，在阅读中品悟语文的魅力。

语文教研员胡立业主任的开场白精彩，他以饱满激情的话语传达了会议的要旨和精神，对与会的相关要求和细微事宜作了具体的安排。

撷鉴赏之法，享语言之美

来自建桥学校的王艳老师，带着散文的气息而来，她用汪曾祺的散文语段开场，带领学生开启一堂散文的阅读鉴赏课，与学生一起沐浴了散文醉人的芳馨。

她从中考散文试题题型入手，探讨答题思路和方法，选取课本中精彩的散文片段（《春》《背影》《端午的鸭蛋》等），带领学生从多角度，运用恰当的鉴赏之法，赏析语言的美，学生的发言异彩纷呈，在场老师暗暗为他们的精彩回答喝彩。

课堂在王艳老师的最后总结中结束，她从“用词、句式、修辞方法、表现方法、语体”等六个方面归纳了鉴赏散文语言的方法，总结得全面具体，参会老师受益匪浅。

此心安处是吾乡

实验中学的王坤老师，一袭红衣登场，她带来了宋词的韵味，引领学生走进苏轼的诗词，感悟苏轼的情怀。

她从苏轼的“此心安处是吾乡”的词句入手，观览了历代中考中的苏轼的诗文试题，总结了三个考点，然后分“且赏一轮明月”“且感一腔情怀”两个板块鉴赏苏轼词中的“月”，结合苏轼的人生经历、坎坷遭遇、创作诗词的背景来感悟苏轼的别样情怀。

王坤老师在课堂上怀着对苏轼的敬仰、悲悯的深情，她的情绪感染着学生，学生们同样表现出了强烈的情绪，整堂课学生的思维有深度、有广度。

在鉴赏苏轼诗词的过程中，王坤老师顺势总结出了古诗词鉴赏考点及答题思路、方法。

两节复习示范课之后，胡立业主任开始了精心准备的报告，他的报告分三大部分：2018年中考语文考试情况回顾，2019年中考语文迎考复习建议，今后语文教学探索的方向和对语文老师提出的殷切期望。

胡主任对寿光市八年级语文抽测学生每个知识点的答题情况作了详细的数据分析，极为用心良苦，他是从学生的答题情况中找出我们语文教学的薄弱点，与全市语文教师一起查漏补缺，努力提高全市的语文教学质量，提高学生的语文能力和语文素养。

胡主任还精心设计了有奖问答这一环节，和参会教师进行互动交流。

参会教师认真回答胡主任提出的问题，他的回答赢得了大家的掌声。

我们的中考复习，需要在哪些方面改进？

胡主任的剖析具体犀利，针对性强，让参会教师有的放矢。

“我们目前的课堂教学，能否真正提升学生的语文素养和语文能力”，这是胡主任作为一个教研员所做出的深深的反思，他在观览了全市部分语文教师的课堂教学和教师的教学常规之后，发现了很多优秀的做法，也发现了很多的不足，他在会上把优秀的展示出来，让大家加以学习，他把不好的也委婉的提出来，希望大家引以为戒，加以改正。为了全市语文教师的工作、发展，他做到了殚精竭虑、呕心沥血，他说：我有百分之九十的夜晚在熬夜…………

“难度成就高度”，胡主任以肺腑之心向全市语文教师提出了谆谆诫语，任何一种工作，前行的路上都有一定的难度，但知难而行，砥砺前行，有难度才有高度，跨越难度，成就高度，相信语文教育的春天，会是春花烂漫。

时间不知不觉过去，中午12点的铃声已响，一上午的教研会也在胡主任的“请老师们到世纪东城学校的餐厅里用餐，学校里为老师们准备了丰盛的午饭”温馨话语里结束，一上午的认真聆听，竟然没有觉得时间的飞快，只觉得收获满满，充实愉悦，脑洞大开，醍醐灌顶。

下午1：30，教研会在胡主任的讲话中开始。他反复强调了今后语文复习的方向和注重的地方，强调了语文教师的读书问题，强调了语文教师自身素养提高的问题，他说：语文老师，请爱上阅读，只有老师爱上阅读，才会指导学生爱上阅读……他说：你若盛开，清风自来……

圣城中学郭莉老师，作了《中考字词复习》专项经验介绍，她从字音字形词义词语的中考题型、课标要求、复习策略及答题方法等方面条分缕析，讲解细致。大家从中学到了字词复习的方法策略。

建桥学校刘玉珍老师作了《散文、说明文复习策略》的发言，她不仅总结了散文、说明文的题型及答题方法，还以自己多年的复习经验以具体的实例告诉大家她平时的做法，很值得借鉴和学习，可谓是语文复习的“金点子”。

羊口中学的单玉山老师，他与大家分享的是《文言文复习经验介绍》，他从“重积累”“精点拨”“讲练结合”三方面介绍了文言文复习的方法，可以说是他多年毕业班语文教学的宝贵经验，实际有效，弥足珍贵。

王望中学的伦凌凤老师所做的发言《中考诗歌类内容考点分析及复习策略》，可谓是高屋建瓴，有深度，有广度，总结全面，条理清晰，既把握住了诗歌考题类型，又解答了复习应对策略方法，指明了诗歌复习的路子。

营里一中的老师别出心裁，以《拨开云雾见明月》为题，做了作文教学的典型发言，从中考作文的考题题型入手，做了如何应对作文训练的经验介绍，让人颔首赞同，深受启发，对今后的作文教学有很大的指导意义。

世纪学校的老师做了《突破名著阅读障碍，为中考保驾护航》的报告，详细介绍了世纪学校的名著阅读的做法以及应对中考名著考试的策略，方法独到，值得学习和借鉴。

　　下午5点15分左右，教研会圆满结束，一天的忙碌，累但是收获颇丰，各位语文大家的发言，让我们明确了中考复习思路，对于今后调整复习策略，研究命题方向，提高复习质量有很大的指导作用。

步出会场，余晖落霞正美，玉兰花开正盛，踩着轻盈的步伐回返，向着世纪东城学校挥一挥手，带走的是满满的感激和满满的收获，带走的是一场语文教研的精神盛宴。