<h3></h3><h1> <font color="#ff8a00"> </font><font color="#010101">春光明媚，杨柳吐绿，百花争艳，在这个温暖的季节，为了提高小学数学课堂的质量与创新，提升教师队伍整体素质，2019年3月19日，巴东县野三关镇红军小学联合鼓楼小学、新坪小学、故县小学开展了第一轮数学教研活动。</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">红小课堂 师生共学其乐融融<br> 现代教学 技术交流与时俱进<br> 趣味数学 思维火花闪烁不已</font></b></h1> <h1>本次活动是由红军小学东校长牵头，由教务主任向秀青老师和数学教研组长王丹老师主持。</h1><h3></h3> <h3> </h3> <h1><font color="#ed2308"><b> 【课堂】精彩纷呈<br>📌📌</b><b>《找规律》</b></font></h1><h3></h3><h3><font color="#ff8a00"></font></h3> <h1>立足于欢乐课堂，经验丰富的杨淑芬老师带领着孩子们走进了乐趣横生的一年级课堂，让孩子在玩中学，在学中悟。杨老师循循善诱，循序渐进，以探究为向导，领着孩子们在学习中发散思维，感受数学的奥秘。</h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">📌📌《轴对称图形》</font></b></h1><h3></h3> <h1><font color="#010101">从可爱有趣的图片出发，张兰老师带领着二年级的孩子们走进了几何图形的课堂。张老师借助轴对称图形的本质特性，在自由操作环节中让孩子们剪一剪，折一折，充分调动孩子们学习的兴趣，一张张脸上洋溢着成功的喜悦，我想，这就是数学魅力吧！</font></h1><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">📌📌《鸡兔同笼》</font></b></h1> <h1>“今有稚兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问稚兔各几何？”从朗朗上口的古文出发，杨萍老师引领着四年级的孩子们走进了“鸡兔同笼”的探究课堂。基于学情，以生为本，在教学过程中，杨老师化繁为简，在“画图、列式、列表”等方法中渗透假设的思想，不断地调整，构建数学模型，最后寻找生活中的“鸡兔同笼”原型，整节课环环相扣，一气呵成。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308">📌📌《圆锥的体积》</font></h1><h3></h3> <h1>谭俊成老师的课堂充分考虑了学生的起点，把课堂设计成几大环节：提出猜想、学生自主探索并验证猜想和练习。课堂结构清晰，将数学的条理性融入课堂，充分地培养了学生数学学习的良好习惯。我想，这就是润物细无声吧。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ff8a00"> 不管是学生还是老师，都听很认真哟！</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>【研讨】各抒己见</b></font></h1><h1>各位老师对四位教师的上课情况给予了充分的肯定，对内心的疑惑也各抒已见。</h1><h3></h3> <h1><font color="#ed2308">每次的教研活动<br>都记录着全体教师的奋力成长<br>都记录着红小教学的砥砺前行</font></h1> <h1>教务主任向老师为讲课老师颁奖。</h1><h3></h3> <h1>本次数学研讨活动在老师们的热烈掌声中圆满结束，但红小的教学研究并没有由此驻足，而是迈着更大、更快的步子，向着岁月辉煌，砥砺前行！</h1><h3></h3>