寻幽踏香，不负韶华一片春------“匡衡小学课堂教学效益提升年”之校本教研篇

Lydia

教研

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课堂教学

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活动

　　为了打造优质课堂，改进教学，促进教师专业发展。峄城区匡衡小学课程教学中心于开学第二周便开始组织开展“校本教研”活动。教研活动的目标，通过教师的课堂实践，借助学科教研组的集体备课、磨课，观课评课等方式，帮助教师发现教学理想与现实的差距，促进教师反思。对课堂教学进行有效的教学因素分析，寻找有效的教学策略，打造优质课堂，提升教学质量。

　　学校每个教研组都制定了具体的磨课计划，每周按时开展集体备课及学科教研活动。在集体备课环节，教师们重点研读课标和教材、研讨教学设计、交流课堂教学中的重难点问题，开展切实、有效的教学研讨活动。教研活动以问题式研修为主，每周确立一个研讨的问题，提前把问题告知老师，让老师们有充分的时间思考，以便更好地研讨解决问题。

　　课程教学中心侯夫华主任的示范课《祁黄羊》教会了孩子们“听其声感其心”，更让教师们认识到了观课的重要意义，领悟到了聆听是一种更高层次的学习！

　　宗克记老师执教的《三打白骨精》精彩纷呈！宗老师引导学生小组合作、讨论、探究等，通过说、做、演等教学环节，让学生领悟规则，明白道理，最终达到知行合一。

　　郑仰法老师执教的《永远的白衣战士》。课堂上郑老师引领着学生一次次朗读课文，文中高大的人格形象一点点在学生心中树立，学生的情感被点燃，听课教师也用心记录着每一个精彩感人的瞬间！

　　数学教研活动也在如火如荼的开展中，何海燕老师给我们呈现了真实、朴实、扎实、生活化的数学课堂，她用智慧的火花，点燃了每一个学生浓浓的求知精神和探索欲望。老师们受益匪浅，感受颇多。

　　张连芝老师的英语课堂，体现了一个活字，教学方法灵活，新单词呈现多样。比较新颖和自然，而且具有生活化的。游戏更是使学生热情高涨，将热闹的形式与有效的语言实践有机结合，不仅解放了学生的耳，还解放了学生的脑、口和手。学生学得轻松，提高了实效性。

　　艺体组教师的青春与活力在课堂中得到了充分的体现！王梓宇老师执教的《篮球行进间》为大家呈现了一堂高质量、高水平的体育课，得到了大家的一致好评。高璐老师的美术课堂更是把大家带入了艺术的殿堂，为新教师的课堂提供了一个很好的学习模版，也树立了一个更高的目标。梁洪彦和焦露斯老师用扎实的音乐功底带我们用声音去感受生活的美妙！此次教研活动在全体老师的积极参与中，得到了实质性的效果，我们相信这种扎实而高效的教研，将会成为艺体组的原动力，使大家的教学工作更上一层楼。

学生们徜徉在小组合作学习的乐园里，自主，合作，探究，乐此不疲！

　 学校语文组所有老师参与语文课堂教学的评课工作，老师们畅所欲言、直言不讳，为授课教师找出课堂教学中的亮点，说出课堂教学中的不足，通过交流、互相学习，从而提高课堂教学的效率！

　　校本教研活动，数学组全体教师积极参与，各抒己见。经过一系列的研讨，老师们收获良多，其中一些教学方法对今后的数学课堂教学有着很大的推进作用。

　　校本教研是是促进学校发展的重要途径，更是引领教师专业化发展的最好方式，我校也一直在校本教研方面进行积极的探索和实践，引导每位教师在不断地研究、反思、改进中探求有效的教学策略与方法，而且增强了团队的凝聚力，提高了课堂的效益，真正让孩子们在小组合作探索中进步与成长！“学无止境，教无止境，研无止境”我们匡衡小学的每一位教师将继续携手在教研的快乐前行...