聊孩子做家庭作业慢的的话题，今天就这个话题再来聊聊还有哪些原因会导致孩子动作迟缓的问题。

A 🍃驿璐梅花

注意力差，延误时间
小健是一年级的学生，活泼、可爱，但是小健的父母却一直揪心他的学习。因为小健写作业时总会东张西望，注意力不集中。一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，一会儿咬手指，心始终静不下来，不仅作业潦草，而且常常耽误时间。老师反应，小健在校也是上课不专心，喜欢调皮捣乱，一会儿拽别人的头发，一会儿拉别人的衣服。
小健的情况属于典型的注意力不集中的案例。有研究证明，小孩子集中注意力的时间一般在15—20分钟左右，如果让他们连续做作业超过20分钟，就会走神，严重时写一个字就会走神5分钟，做作业时自然就拖拖拉拉。

解决对策：1.作业分段
家长可事先了解孩子当天的作业量，然后规定完成作业的时间，若完成得好可以给予奖励，尤其是精神奖励，如在墙壁上贴小红花之类的。如果当天作业太多，可以把作业分割成两个或三个小段，每段完成时间不宜过长。如第一次规定做20分钟，孩子完成后休息一会儿，然后再规定一个20分钟，又再休息。当发现孩子的注意力提高后，每次定的时间可以慢慢延长，等孩子养成了注意力集中的好习惯时就不用分割时间了。
2.提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌上，不能摆放玩具等造成孩子注意力分散的东西。要求孩子在学习之前准备好所有要用到的文具，避免写作业的过程中又找东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习中途送水果、倒水，看似关心孩子，其实会对孩子学习造成干扰。
3.用“递减法”矫正坏习惯
培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。具体说来，如果您想让孩子养成好的习惯，那就采用激励的方式鼓励他，这样会提高孩子的自信心，好行为坚持的时间越久，好习惯形成的程度就越牢；如果您想改正孩子的坏习惯，那就指出他的缺点，并鼓励他去改正，坏的行为逐步减少，坏习惯自然就会很快改掉。
4、加强注意力训练
孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子都具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，还处在发育当中。因此，对于注意力不集中的孩子，可进行逐步地训练，以提高注意力。具体可参照以下方法：
（1）玩扑克游戏提高注意力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，接着让她报出梅花2的位置。若说对了，家长可给予孩子一些奖励。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量、变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度等。这种方法能使孩子注意力高度集中，由于是游戏，又符合孩子的心理特点，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一玩，注意力会有所提高。
（2）看智力训练的书，每天坚持做练习。
让孩子看一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图书，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，比大小、长短等等，要求在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来，做对给红五星奖励或打分。开始练习的时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练，不长时间内孩子注意力差的问题就会改变。
（3）训练听力注意力。
孩子往往在上课听讲时也容易走神，所以听力注意力的训练也很重要。每天给孩子读一篇文章，读完后要他回答书中的问题，长期坚持就会提高孩子的听力注意力。或者由家长给孩子念一组数字或一组词语，让孩子正背或者倒背出来，逐渐增加数字和词语的长度。这个游戏不仅能训练注意力，还训练了孩子的记忆力。还可以每天回来追问一下每天上课的内容，让孩子把每天每节课的内容复述给家长听，这样也能无形中养成孩子上课认真听课的习惯。

协调性差，感统失调
孩子磨蹭的原因还可能是孩子生理方面的。现今中国家庭多为独生子女家庭，家长都视孩子为掌上明珠，孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。孩子该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。这类孩子写作业慢的原因多数表现在：思维和手不能同步、手眼不协调等。
解决对策：1.尽早进行运动训练
对于错过训练平衡期的孩子要赶紧补上这缺失的这一课，尤其是锻练孩子的平衡、协调性。爬行就是一种关键的训练方法。孩子爬行时，要注意让头颈抬起，胸腹部离地，以四肢支撑身体。如果孩子的姿势不正确的话，家长可以适当的帮助他固定姿势。父母在带孩子外出郊游或家中有条件时应多为孩子创造爬行的机会，增强大脑对四肢的支配能力，提高身体的协调性。
2.父母应积极参加到孩子的锻炼中
父母应每周抽出一至两次和孩子共同进行锻炼，如跳绳、踢毽、跳格子等体育活动。用自己的行动来带动和影响孩子。因为孩子身体不协调，活动能力差，因而怕别人笑话，往往不愿意在别人面前活动。只有在父母面前，孩子才感觉是最安全的，也最愿意在父母面前表现自己，所以作为父母，一定要对孩子有耐心，成为他最忠实的玩伴。以此激发孩子锻炼的欲望，为孩子找回自信心。
3.父母要降低要求，多给予鼓励
有些父母管教太多、要求过严或是溺爱过度，这些都会妨碍孩子正常能力的提高。运动不协调的孩子在运动方面很难得到别人的认可，更谈不上赞扬。获得赏识是孩子心灵深处最强烈要求，当孩子有一点点进步的时候，父母要做他们最忠实的粉丝，好好的夸奖他们并鼓励孩子去实现更高的目标，而且孩子年龄越小越需要赏识和激励。
4.父母多鼓励孩子自己动手完成力所能及的事情
很多家庭都是独生子女，父母溺爱孩子的现象很正常，这样会让孩子产生依赖心理并剥夺孩子动手锻炼的机会。所以平时父母应鼓励孩子自己动手，比如孩子自己穿衣服，帮助父母洗碗等等。充分的活动锻炼有助于大脑统合能力的提高，对手眼的协调练习也是一种很有效的方法。
5.父母要做好持之以恒、长远目标的准备
孩子的个体差异，导致身体各器官发育成熟需要一个成长阶段，所以锻炼效果的呈现也有早晚。因此近期看不到效果也不要着急，只要做好长期坚持的准备，坚持到底必能得到理想的结果。