送教送培促教改 研讨诊断聚共识——实小支教教师送教送培系列活动（一）

玉田完小

 
为促进教育均衡化发展，缩小城乡教学水平差距，切实贯彻落实《江西首批援疆支教教师开展“订单式”送教下乡活动实施方案》，利用阿克陶县实验小学强大教师资源优势，辐射、带动、提高“订单式”结对帮扶乡村教学区教师的教育教学水平，我们实验小学江西支教教师组于3月20日在县教研室宁燕主任、朱雪慈老师的领导下来到加马铁力克乡巴格拉小学举行了首次送教送培活动。

　

本次“送教送培”活动以观摩阿克陶实验小学“尹金芳语文工作室”选送的一年级下册语文《四个太阳》集体备课开始。由韩杏花老师主备，其他工作室成员协备。韩老师完整展示了“集体备课”的第一环节；集体议课过程中，各工作室成员，互说互评，各抒己见，同时对集体备中出现疑义的地方展开讨论，气氛十分活跃，使本次活动效果显著。

尹金芳老师在《如何开展集体备课》讲座中，从“四定”、“八备”、“六统一”的原则，并结合自己从教26年的经历，以及江西先进的教学理念，突出精讲精练，教学方法灵活多样、深入浅出、通俗易懂地进行讲解。

在讲座结束后，朱老师、尹老师与当地老师进行面对面问答，解答当地老师平时教研活动中遇到的困惑，受到大家一致好评。

刘南茜老师为巴格拉师生们呈现了一堂三年级数学下册《什么是面积》示范课，刘老师多种教法的有机结合，使用儿童化语言，遵循知识来源于生活又服务于生活的原则。

刘新梅老师为加巴格拉的二年级小朋友们送上美术课大餐——《叶子上的小“血管”》。兴趣是最好的老师，那一个个激动的眼神，一只只高举的小手，看人人摩拳擦掌准备大干一场的样子，不难想到刘老师这节课是多么的为同学们所喜爱。

课后，教研室的两位专家、江西支教教师与加马铁力克乡教师们一起座谈，争对今天上午的各个课程进行了评议，大家各抒己见，总结教学经验，从多渠道获取信息，达到不断提升自己教育教学素养，老师的讨论一再达到高潮。教学有法，但教无定法，贵在得法。

在宁主任的提议下，江西支教教师阿克陶实验小学教研主任叶学锋就本系列活动做了总结发言，以及今后如何进行“订单式”结对帮教提出了要求,作出了部署。

活动结束后叶主任与巴格拉小学张书记就如何开展结对帮教事宜作了详谈。

实验小学支教教师的送教活动，既为阿克陶县乡村教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对阿克陶县乡村教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，为促进阿克陶县教育教学高质量整体发展作出了新的贡献！