明华幼儿园美术特色课程——打破传统美术教育“棒尼姆玩美课程”让你玩美童年

阿暖

　　绘画是在许多学科中最特别的一门，因为绘画是没有对与错的标准的。儿童画更是其中非常重要的一种。

家长们是怎样认识 儿童美术的呢？在孩子接触了美术课程后，你觉得孩子要呈现出什么样的结果才是学了美术。是要画什么像什么，还是涂色要均匀，画得很工整，很整齐？如果我们真是这样想的，那么只能说明我们根本不知道什么是儿童美术。我们不能用成人的眼光解释儿童画，把儿童画当成一种专业技术看待。

儿童美术的本质不是所谓画画技巧，而是培养创造力和审美能力。从这个意义上讲，国内幼儿园几乎没有真正意义上的美术课！一般幼儿园大量使用简笔画、印刷纸张图，材料上局限于油画棒、水彩笔。不仅在内容上拘束了孩子的想象力创造力还在形式上约束了孩子对新鲜材料的兴趣。

为了打破这一传统的教育模式，为了开辟发展幼儿智力潜能，想象力，创造力思维的新途径。在2018年春季我们幼儿园引进了棒尼姆玩美课程。该课程之所以吸引我们就是因为他拥有高品质、多样化的美术材料。它使我们去掉了老三样（勾线笔、油画棒、白纸）的教育模式。设计立体的、纸质的、木质的、海绵的材质，不仅仅局限于勾线笔、油画棒，还有水粉、海绵拓印等综合材料。它从材料的提上就能给孩子不一样的视觉的冲击，单是材料就能很好地勾起孩子的艺术创造兴趣和好奇心。在教育中同样的主题不局限孩子的思维不规定它的表现形式，教师只在其中做以引导让孩子呈现出不同的作品。

　　

同样的帽子，孩子们不一样的装饰，戴上感觉心情也美了。

线描课程作品

油画棒+砂纸的碰撞让孩子体验创作中不一样的质感。

棒尼姆不仅是简单的涂色，勾画，也有美劳操作。彩色黏土做项链，不仅仅体验到不同材料的美更培养孩子们的匠心。

在不同于常规课堂模式下，孩子们更能获得自由，材料自取，颜色自选，也没有谁要规定他要画成什么。在棒尼姆的课堂里他只需要做他自己。最终他给到我们的是独一无二的美。