政治教师的教育情怀

英子

         3月的汉中中学，天高云淡，惠风和畅，正是播种希望的时节。

         向英工作坊全体成员心情激动，大家兴奋地交流着习近平总书记3月18日在思想政治课教师座谈会上的讲话，感到由衷地高兴。

          “今天我们召开学校思想政治理论课教师座谈会，这样的座谈会由党中央来召开是第一次。我在这里向在座的各位老师，向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。”总书记一开始就这样说，让全体思政人心里暖洋洋的。

        政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正——座谈会上，习近平总书记对广大思政课教师提出希望，也对思政课改革创新提出坚持八个“相统一”的要求。

——坚持政治性和学理性相统一。

——坚持价值性和知识性相统一。

——坚持建设性和批判性相统一。

——坚持理论性和实践性相统一。

——坚持统一性和多样性相统一。

——坚持主导性和主体性相统一。

——坚持灌输性和启发性相统一。

——坚持显性教育和隐性教育相统一。

         我们工作坊全体成员对习总书记讲话精神做了深刻的讨论和学习。

          青少年时期，是思维最活跃的时候，但社会阅历又较少，对社会感知却最敏锐，对各类社会现实问题尤为敏感，容易受到外界影响。互联网时代，往往一个热点，一呼百应，但背后常常是意气用事，缺少理性和冷静，这又增加了青少年工作的难度。

          所以，思政课的老师可不是那么好当的。

          习总书记提了六点要求：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。而这最要紧的还是第一条：政治要强，要在大是大非面前保持政治清醒。这个关键还是要内外合一。对此我们需要时时自省，当我们讲思政课的时候，是不是真信、真懂、真用？是不是发自肺腑的认同、赞赏？我们相信，如果思政课的老师对自己所讲的怀有真诚的信仰，他的一举一动，是真正具备感染力的。

    

            让有信仰的人讲信仰，这是开好思政课的关键。而我们，愿意当那些有信仰的一群人。