“两会”东风凭借力 “思政”扬帆正当时——记杏花岭区中小学思政课建设启动大会

随心

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价值观

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　　思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

——习近平

　　为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实立德树人的根本任务，更好地执行《太原市“时代新人”思政课建设实施方案》（并教办〔2018〕15 号）提出的要求，杏花岭区教育局于2019年3月18日下午在杏花岭区平民中学举行了“杏花岭区思政课建设启动大会”。

参加本次思政课建设启动大会的有杏花岭区思政课建设研究组特邀专家、太原市成成中学德高望重的郭家俞老师，杏花岭区教育局张永莉副局长，杏花岭区教育局工委委员、平民中学刘志宏校长，杏花岭区教育局教研科研中心李晓红主任，教研科研中心全体教研员，杏花岭区各中小学校长、副校长及部分骨干教师200余人。

　　在本次启动大会上，杏花岭区思政课建设研究组特邀专家、太原市成成中学郭家俞老师围绕“什么是思政课”做了精彩的专题讲座。

　 郭家俞老师的讲座围绕“为什么要讲思政课”“什么是思政课”“怎样上思政课”三个问题展开。

首先，郭老师从“和平演变”“自觉行动”“执政基础”三个关键词高屋建瓴地分析了新时代、新形势下，上好思政课的重要意义；接着郭老师又结合自己对思政课的感悟思考以及实践经验提出了中、小学思政课的目标及任务。他指出,小学的思政课就是要通过爱的教育使学生养好生活习惯、学习习惯、待人接物的习惯，培养学生的自律能力，为日后正确人生价值观的形成打好基础；初中思政课要从“思”的角度培养学生的思辨性、开放性、批判性，从“政”的角度引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，进而初步有了政治信仰。

　　在讲到“怎么上好思政课”这个问题时，郭老师强调了太原市委宣传部张璐部长对上好思政课提出的四个关注:第一，要关注人，关注千千万万的普通人；第二，要关注诚实的劳动者，关注实践；第三，要关注问题，直面社会问题；第四，要关注意义，学校的意义、生活的意义、生命的意义、奋斗的意义。

郭老师还结合自己的实践经验提出，上好思政课要从学生的视角、学生的环境了解学情；要培养爱自己、爱他人的情怀；要将关心国事、提高境界转化为自觉自悟的行动。

郭老师的讲座深刻而耐人寻味，生动又颇接地气，不仅明确指出了思政课的价值所在，方向所在，还提出了操作性很强的实践经验，更为杏花岭区今后思政课程的建设起到了引领作用。

　　杏花岭区教研科研中心李晓红主任宣读了《杏花岭区中小学思政课建设实施方案》，进一步明确了思政课建设的指导思想、工作思路、研究模式、组织机构、研究内容及具体措施，她强调思政课的开展要结合中小学生身心发展特点和规律，以课堂教学和多样化的活动为主平台，组织学科骨干教师，挖掘课程思政内涵，结合课堂教学内容特点和重要纪念日，以身边的故事、时政热点、优秀传统文化等为思政课素材，将社会主义核心价值观具体化，形象化，培养学生良好品质和习惯，并能自然融入到他们的日常生活中。

　　杏花岭区教育局工委委员、平民中学刘志宏校长对此次大会做了总结发言，他强调做好思政课程建设工作是落实立德树人任务的根本要求，是改革创新、奋发有为的时代要求，思政课程的建设要围绕社会主义核心价值观，以“担复兴大任，做时代新人”为主题，在中小学生政治思想初步形成的过程中，通过“思政课”平台正确引导中小学生情感态度价值观的形成，培养良好的习惯，“扣好人生的第一粒纽扣”，落实“立德树人”的根本任务。刘委员还明确提出:各校要高度重视思政课建设，教师要树立正确的教育价值观，将思政教育有机纳入学科三维目标的落实之中，贯穿到教育的各个环节之中，融入到各个学科教育教学之中，并与实践、与社会、与生活紧密相连，努力实现全员、全程、全方位育人，区教育局将把思政课建设的情况纳入对学校年度重点目标考核中。

通过本次大会，我们更加明确了教育的使命，要着力将思想政治教育贯穿于学校教育教学的全过程，着力将教书育人落实于课堂教学的主渠道之中，深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源，发挥所有课程育人功能，全面落实好立德树人的根本任务。

　　爱国情，强国志，报国行，厚植家国情怀；重德行，重实践，重创新，践行全面育人。3月15日，全国两会胜利闭幕，更加明确了教育的方向；3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，更加明确了思政课建设的重大意义。杏花岭区教育局乘此东风召开了“思政课建设启动大会”，“好风凭借力，扬帆正当时”，思政课建设是时代吹响的号角，落实立德树人是时代赋予的使命，任重而道远，我们必不忘初心，砥砺前行！