骨干示范 引领成长------胡家庄学区数学骨干教师示范课研讨活动

爽歪歪

　　课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径，构建有效、有生命力的课堂是我学区一直努力的目标，为进一步推进学区课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，有效推进学区“6+1”课改模式，我学区于3月14日开展了骨干教师示范课及研讨活动。

　　在上课之前首先由冀校长说明本次活动的目的及要求……

　　本次活动中，董术新老师和冯东婷老师分别展示了示范课，她们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全学区数学老师奉献出一堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范作用。

　　第一节课董老师给孩子们带来了《乘法分配律》。整节课以帮校长解决问题为主线，调动学生学习的积极性，让学生在合作互动中学会解决问题，采用不同解决问题的方法。最后让学生明白数学来源于生活，我们要用数学知识解决生活中的实际问题。

　　第二节课，冯老师给她的小伙伴们讲解的是《平方根》，上课之前呢，老师把本节课的学习目标清清楚楚地写在黑板的右上角，并且整堂课不断强调学习目标，最后再总结，符合中学生学习的特点。

　　两位老师分别用自己独特的教学方式充分展现了课程改革的模式，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了示范引领作用，也为全体教师交流研讨创造了机会。她们的课堂体现了以生为本，活跃的课堂气氛拉进了师生之间的距离！

在活动中，各位领导和老师积极参与听课。

　　课后，冀校长组织评课及研讨活动

　　首先由两位老师分别对自己的这节课进行反思，谈一下成功和不足之处！

　　接下来各位校领导和老师们对这两节课进行评价。周校长首先对两位老师课上对学生的评价和鼓励表示肯定，激励性的语言可以使学生充满信心。宋校长提到课堂上做到了渗透爱，激发爱，传递爱，让学生学会倾听，这培养了学生的好习惯。张校长注意到了细节问题，强调解题过程的完整性。其他老师也纷纷对两位老师的课进行了评价，大家从中都有收获，值得借鉴，同时也要落实到自己的课堂中！

　　学区张校长再次说明本次研讨活动的目的和意义，我们在教学过程中要展开新课改模式，通过示范课，研讨活动，能够使老师们共同提高，共同进步；在课上要注意因材施教，照顾到全体学生！

　　最后冀校长对本次活动作总结，两位老师都展示了自己的特色，她们都能称为“学生喜爱的老师”，希望各位老师将这种亲和力应用在今后的课堂上！

　　此次骨干教师示范课活动的开展，既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动的作用；也为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会，必将促进学校教师专业的发展，同时在“6+1”课改模式下，我们的教学水平一定会大幅度提升！