<h3> 踏入美国第六天了，越来越适应美国时差，终于把昼夜弄清楚，终于可以正常吃饭正常睡觉了，于是，加州州立长滩大学的学习也拉开了帷幕。</h3> <h3> 不得不说前几天在纽约的参观学习那只是预演，完全在浑浑噩噩中度过，也不得不说咱苏教国际的课程安排完全根据人的身心规律，松紧适度，科学人性。真心感谢苏教国际，真心珍惜这样的学习机会！</h3><h3> </h3> <h3> 也终于见到苏教国际培训部负责人，几句简短的介绍让我们立刻有了归属感——咱们是有组织的！</h3> <h3> 这位帅哥是苏教工作人员！</h3> <h3> 简短的欢迎仪式。</h3> <h3> 班长与长滩大学代表卡博互送礼物。</h3> <h3> 外国人很喜欢互送小礼物，这些在我们看来都是小学生或初中生常有的举动，他们却非常重视。突然觉得他们看似幼稚行为的背后其实隐藏着深厚的礼仪文化，折射出良好的社会风尚。我不知道美国人真正的人际交往会不会有权钱交易，但至少常规的礼上往来不会给人增加心里上和经济上的负担，因为我们互送的礼物都是几十块钱的小工艺！</h3><h3> 最后我们班长以中国特色式的发言迎得了校方和苏教国际的赞赏！那当然，我们都是文化人嘛，异国他乡必须把自己最优质的一面展示出去！</h3> <h3> 上午最重要的是有个专题讲座——吴仲和博士和我们谈《美国教育》。既然是来美国学习的，那当然都是学习人家的优势，所以接下来的任何观点和学习体会都只能代表我只是想借他山之石，而非长别人势气灭自己的威风！因为，我发过誓：永远忠诚祖国，永远忠诚中国共产党！请相信，任何一位七零后，如果她发了誓，那一定是真的！</h3> <h3> 美国教育的根本是培养合格公民！</h3> <h3> 他们强调多元化、社会的公正和教育的平等。</h3><h3> 在美国，人的成长和发展机会很多，只要你够努力就一定可以获得想要的生活！据听说他们会设很多奖项鼓励整个社会群体积极创造。一个南加州理发师因为创意设计了自己的理发屋，把墨西哥风情文化融在装饰与建筑中受到社会欣赏并得了大奖，从此，理发室成了博物馆！</h3> <h3> 对于教育平等，国家自上而下形成监督保障体系。他们非常重视弱势群体教育，所有申请政府资助的贫民子女都可以免费就餐，免费入学。他们认为将来影响社会稳定的都是这些弱势人群，他们才是决定未来社会治安好坏的根本因素！教育好他们是全社会责任！所以，也特别理解国内对学生扶贫力度为什么越来越大！大家都在用明天的眼光看今天的教育，大家都牢记教育的根本是培养合格公民！</h3> <h3> 仲和教授用他个人工作体验告诉我们，在美国最有机会最有成就的专家或教育工作者大多产生在农村贫穷学校。在评价体系中他们认为最好的学校最好的学生谁都能教好，那是不可复制的，而相对贫弱的学校如果有先进的经验或成果那才是可学可仿的！所以，从科研视角看美国教育依然公平在先！</h3> <h3> 美国教育系统特点是具有独立性，学校不受当地政府管理，由州直接管校，然后在州与县之间设教育管理办事处，由教育专家参与属地管理。而且他们不让外行管内行的直接做法是条线分工明确，如，全美国学校食材安全是由国家农业部负责，全美国学校医疗由国家卫生部管理。于是，我猜想全美国学校的安保工作一定由国家检察部管理，所以也不用惊讶在每所学校看到的不是保安而是正式警察！</h3><h3> 一句话：把专业管理做细做实！</h3><h3> 还有一句话：让教育者专心做教育的事！</h3> <h3> 教育资质评价有一套完整闭合体系。</h3> <h3> 他们强调终身学习，从来不过分看重第一学历。只要是在学习的路上，什么时候都不晚！</h3> <h3> </h3> <h3> 最后说说美国高等教育。三大哲学思想和两大重要政策时时影响着他们！大家都耳熟能详的是他们宽进严出的管理制度，符合人的身心发展、认知发展规律，更符合社会进步和社会发展需求！</h3> <h3> 仲和教授深入浅出，美国的教育，美国的文化在他声情并茂中跃然眼前！想知道想了解的还有很多很多……</h3><h3> 时间一晃，到了中午，与仲教授匆匆道别！听说后天还有他讲座，期待……</h3> <h3> 上午学习结束！校园风景一角！</h3><h3> 不知名的树，以特别的姿势展现眼前！这几天真得幸运，天气一直很好，只要出门就是风景！！</h3> <h3> 午体学生在长廊或图书馆用餐！</h3> <h3> 是不是很优雅时尚？</h3> <h3> 目测没有打游戏的！</h3> <h3> 吃饭很简单！交流和休息很重要！</h3> <h3> 行思！</h3>