<h3> 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养孩子们爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围，长沙市开福区自安小学二年级二班开展了一系列活动。
</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">第一篇章：师生共读——激发兴趣</font></h3> <h3> 师生利用课余时间共读了《木偶奇遇记》，并在书中批注体会与感受，大家收获满满。最后，利用午读时间，我们一起分享感受。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">第二篇章：家庭阅读——个性发展</font></h3> <h3> 书，对孩子而言，是认识外在世界的重要管道，每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读，也期望孩子把这种愉快的经验，延伸到未来的成长阶段，在家里阅读的乐趣，是引发“爱书”极为重要的种子。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">第三篇章：分享阅读——训练思维</font></h3> <h3> 讲故事是训练孩子思维能力的好方法之一。教育家陈鹤琴曾归纳了讲故事的十大好处：使儿童愉快；学习语言；陶冶情操；增进知识；发展想象力；陶冶嗜好；增进友谊；抑制恶感；培养发表能力；随机应变。讲故事对促使孩子智力和品德的发展的作用是全方位的，是非常简便易行的。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">第四篇章：诗歌朗诵——锻炼口才</font></h3> <h3> 朗诵有很多好处，它可以提高同学们对文字的理解能力，还可以提高语言表达能力。同时，由于通过朗诵能接触到许多文学作品，因此同学们还能在美的享受中提高鉴赏能力和艺术修养。要想学好语文，就必须练好朗诵的基本功。<br></h3> <h3><font color="#39b54a">第五篇章：绘图记事——学会感悟</font></h3> <h3> 通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。让我们的学校掀起浓郁的读书氛围，让书香浸润童年，让书香飘满校园吧！</h3>