<h3>“以生为本，以学立教，教学共振，教学相长……”罗湖教改乘春风而来，罗湖小学“落实教改方案、推进课堂革命”的大幕也缓缓拉开∠(｀ω´*)</h3> <h3>3月15、16日，“罗湖小学落实教改方案、推进课堂改革研讨会”顺利召开，全校科、级组长及骨干教师参加了本次研讨会，协力为教改添砖加瓦。</h3><h3><br></h3> 教改，从学习开始 <h3>15日晚，一周紧张的教学工作告一段落，大家马不停蹄地投入到教改的学习中。</h3><h3><br></h3><h3>学然后知不足，“罗湖小学落实教改方案、推进课堂革命研讨会”开始啦！</h3> <h3>讨论会伊始，房校长从目标、原则、重点任务等方面为大家详尽地介绍了罗湖教改，并结合罗湖小学的教学现状，布置了小组讨论任务。</h3> <h3>讨论教改，老师们都有说不尽的话，问不完的问题…</h3> <h3>小组展示环节更是热闹。</h3><h3>第二小组率先展示“1+4课堂基本式” ，阶梯式递进的课堂基本式，登顶指日可待(ง ˙o˙)ว</h3> <h3>第一小组从“基本式+变式”着手，讨论出灵活多变的课堂“4+N循环模式”。</h3><h3>不愤不启、不悱不发，要把学生培养成主动求知的人；因课制宜、因材施教 ，教师要像八爪鱼般出其不意、制胜课堂(´▽｀)ノ♪</h3><h3><br></h3> <h3>亲其师，信其道。第三小组“从心出发”，结合自身教学经验，把教改思路娓娓道来</h3><h3>(｡･ω･｡)ﾉ♡</h3> <h3>各抒己见，百家争鸣……</h3><h3>看来“静悄悄的革命”已经发生了，教改本就不该只有一种模样٩( ๑╹ ꇴ╹)۶</h3> <h3>最后，邱校长对各小组的展示进行了点评。期间，她提到每个小组对于“预习环节”的重视，建议老师们要充分重视、把关“预习环节”，争取扎实教改。</h3> 团建，助力教改 <h3>16日，老师们前往训练基地开展团队建设。</h3> <h3>动起来，团队更精彩</h3> <h3>合作，工作更顺利(´▽｀)ノ♪</h3> <h3>教改走进团队，可以启迪思维，萌生千百育人智慧；教改走进课堂，可以点燃激情，扬起万丈求知热忱✧＼ ٩(눈౪눈)و /／✧</h3>