<h1><b><font color="#ed2308"> 《中小学生守则（2015年修订）》是教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，为了加强未成年人思想道德建设，更好地规范学生的言行，培养学生良好的行为习惯，今天我校利用班会课对全校学生开展了“重学新守则 争做好少年”主题教育活动。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 各班利用班会课，学习新版《小学生守则》。各班班主任认真组织学生重新诵读了新《小学生守则》的内容。对照守则内容，班主任结合班级情况和学校要求，表扬了身边具有良好的行为习惯的同学，让大家都积极向他们学习；还指出需要改正不良行为的同学。同学们也联系自身实际，谈了切身感受和今后努力的目标与方向。在学习活动中，老师要求学生不仅会读会背，更要铭记于心，时刻以新守则规范自我行为，助力自己健康成长。 </font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 班会课快要结束时，老师又考了我们守则都包括哪些方面的内容？</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 守则中包括:生活、学习、文明礼仪、诚实守信、珍爱生命等方面。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 最后学生们一起宣誓：我承诺遵循中小学生守则，从我做起，从现在做起，做一个遵纪守法的人。宣誓人:✘✘✘</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 通过此次班会课的开展，学生们重新领悟到了《小学生守则》的内涵，知道从点点滴滴的小事做起，养成良好的习惯，做言行一致、文明礼貌的好少年。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 从现在开始学校将继续全面贯彻实施新版的《小学生守则》，并把此项工作作为培育和践行社会主义核心价值观的重要工作，贯穿于教育教学全过程，融入学生学习生活中，使《小学生守则》的要求入耳、入脑、入心，达到内化于心，外化于行。促进学生学会做人、学会学习、学会生活，成为讲文明守规范的好学生。</font></b></h1>