走进心灵 交流经验 分享快乐——音七小第三期“雅风小屋”班主任工作坊活动

国景丽

　　为了落实陈宝生部长在2019年全国教育工作大会上提出的“再落实‘立德树人’根本任务”，也为了使音德尔第七小学的德育工作适应新时代学生发展的需要，及时总结和提高班主任工作管理能力，努力把学生培养为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2019年3月18日扎赉特旗音德尔第七小学以“等一等，笑一笑，换个方式解决应急问题”为主题的第三期“雅风小屋”班主任工作坊活动如期而至。

　　

　　班主任工作繁琐，而且班级内的事层出不穷。我们天天在和学生们斗智斗勇。都变得有些神经质了，总是盯着学生的缺点。轻则大喊一通，重则……。

其实我们都在逐渐的丧失了发现“美”的能力。 这才是最可怕的。所以我要“走”出来。换一个方式来看问题，多发现学生的优点。把工作看成一道风景，不要太在乎终点是什么样，我们完全可以享受过程给我们带来的快乐。我们和孩子们一起散步，一起享受成长的快乐。

　　本次活动共有四个板块：1.班主任经验交流。2. 班主任理论学习。3. 案例分析。4. 关于中小学生“减负”措施意见征集。

第一板:牛艳丽老师的班主任经验交流，牛老师从责任心、爱心、耐心等方面为我们做了精彩讲解。通过班级发生的事情，结合自己处理问题的方法，通熟易懂的把经验介绍给了大家。

第二板块：李健老师做了《让忙碌变得更有价值》理论学习。李老师用“快、准、缓、援、细”五个字，为我们班主任今后处理应急问题指出来方向和解决的办法。

第三板块：纪永生老师提供课堂案例进行当场分析。各组通过讨论，分别给出了自己组的解决方案。学生就是不断犯错，不断改错的成长过程 ，我们要因势利导，及时扶正，让学生逐渐养成良好的习惯。

第四板块：政教处周立江主任做了“减负”措施意见征集稿。班主任们根据本班级实际情况，提出减负措施。让学生快乐成长。

　　孙校长做了总结。首先肯定了这次活动的主题抓得准，把管理班级中发生的问题拿出来，让大家一起研讨。从发生到解决，从反省到预防都做出来预案。最后校长给出了我们解决方式要注意的事项。1、不要气急败坏，要和颜悦色。2、不要简单粗暴，要和蔼可亲。3、不要小题大做，要顺势引导。为班主任工作指明了方向。