以师德树校风,用爱心暖校园——东坑镇中心小学师德师风建设专题讲座

小白

<h3></h3><h3> 党的十九大报告提岀:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。”加强师德师风建设是推进素质教育的重要保证,是规范学校办学行为的基础工程,也是培养高素质教师队伍的最重要途径。</h3><h3> 师德师风决定着一个学校的学风和校风。师德师风是一个学校办学的重要保障。为此2019年3月18日下午,东坑镇中心小学有幸邀请到了教体局纪检主任张宝川同志做了以“以师德树校风,用爱心暖校园”为主题的师德师风专题讲座。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  张主任就师德师风和大家交流学习,希望共同提高。所谓师德即教师的职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。</h3><h3> 而师风即教师的风度,是教师这个行业的风尚风气,就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。</h3><h3> 接着他从以下四个方面阐述如何做新时代好教师:</h3><h3> <b>一、要有新的教育观念。</b>教书的目的是让学生一生幸福。幸福的前提是认可自己,有信心去创造更美好的生活。所以老师要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要付出特殊的关爱,切忌言行过激、办事草率、轻易否定学生。对学生细微之处的改变也要善于发现,发现他们“闪光点”,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,增加他们的幸福感。</h3><h3> <b>二、会沟通,善交流,能合作。</b>良好的师生关系是教育效能产生的关键,它对于学生思想品德的养成、智能的培养以及身心和个性的全面发展都大有裨益。而良好的师生关系需要沟通、交流、合作。</h3><h3> <b>三、树立与时俱进,终身学习的师德新理</b><b>念。</b>对教师而言,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能教好每一位学生。这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习,做到厚积薄发,精益求精,时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。一是学习教育教学理论,二是学习业务知识,三是工作与实践经验。这样才能常教常新,让课堂鲜活起来。</h3><h3> <b>四、保护学生安全。</b>既要保护学生的人身安全,也要呵护学生的心理安全,创造育人的环境,实现育人的目的。</h3><h3> 希望全体教师能以“新时代教师职业行为十项准则”为镜子,时刻审视自己的师德师风,做好学生成长的引路人。</h3><h3> 最后张主任祝愿东坑镇中心小学能“锻造优秀师资队伍,奠定坚实教育质量”,希望东坑镇中心小学教师“做学生爱戴的老师,办人民满意的教育”。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>  会场秩序井然,愉快温馨</h3> <h3>  全体教师仔细聆听,认真记录</h3> <h3>  曹世明校长聆听了张主任的师德师风专题讲座后表示一定不忘初心,办好东坑人民满意的学校。全体教职工要在“真诚做人,快乐成长的”校训下,以“读好书,写好字,做好人,踢好球”为办学宗旨,以“抓教学提质量,搞活动提素养,培习惯育真人”为工作主线,团结一心,干好各项工作。</h3>

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