阳春三月，教研花开

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阳春

年，总是这样，隆重而来，悄然而去。所幸的是，对待生活的仪式感未曾因此而有丝毫的减损。阳春三月，教研花开。为了更好的提高老师们参与教研活动的热情和提高我校的教学质量，我们政史地组联合语文组组织了本次教研活动，让每位教师都获益匪浅。这也是我们今后的教研主题——不忘初心，抱团成长。

第一环节 讲课—师生互动精彩

今天我们语文组才高八斗学富五车的于晨光老师讲的是《诸子论和》，开篇的自我介绍就让师生开怀大笑。用张贤亮和王蒙两位作家的探讨和谐二字，通过说文解字，得到和谐的字面意思就是人人有饭吃人人有话讲，导入新课，直奔主题。

于老师运用严谨带学术知识和趣味的野史知识给学生们娓娓道来，赢得了课堂上的阵阵笑声。

听课我们是认真的哟

“我”也不例外，我也在奋笔疾书

我们不光在记在写，也在积极探讨

每位同学都在思维的世界中放大招

看看我们的主角，他们在进行心与心的交流

最后于老师进行情感升华，让我们学会感恩拥抱和谐

第二环节议课—老师们畅所欲言

首先于老师自评，总是这么谦虚谨慎

我们语文组刘组长先抑后扬，先指出于老师教学结构的不妥和语言的随意性，再指出于老师的学识渊博幽默风趣，最后又对本组老师提出更高要求，在平时的教学上多钻研多学习。

我崇拜的司老师也发言了，司老师的发言和她的气质特点一样款款而来优雅知性。她指出于老师组织的讨论只有表面的热闹，没有灵魂深处的共鸣。

看政史地张组长笑得很开心，因为她今天的收获最大。首先表示了对于老师的崇拜，以后多读书，提高自己的文化内涵，同时也是鼓励年轻教师多听课，博采众家之长。

词汇量超大的张娟龙老师关于“乐”字提出了自己的思考。

我们温柔的袁老师，以润物细无声的姿势表达了地理学科和语文学科的不同。

睿智聪颖的吴瑞老师总是爱积极发言

在教学道路上越来越美的王雪霞老师被“点名”了，赶紧说点什么吧

语文组的后起之秀—李娜老师

最后我们平易近人的书记总结本次的联合教研，希望我们继续创新教研方式，更能发现教研的诗意和美丽！