康平中学小学部教师公开课活动掠影——数学组

张秋梅

　　小学数学组教师的“公开赛讲”课从3月12号开始到18号结束，期间，讲课教师钻研教材，虚心求教，认真备课；听课教师按时参加，用心笔记；评课时各抒己见，取人之长，补己之短！

　

　　杨兴珍老师执教的《东南西北》一节，教学设计思路清晰，形式多样的游戏贯穿课堂始终，学生学习兴趣高涨，掌握知识扎实、牢固。

冯敏玲老师执教的《找规律》一节，能在学生已有知识基础上设计教学，让学生通过观察——猜想——验证——总结规律，教给学生基本的思考方法，体现以学生为主体，教师是组织者、引导者、合作者。

　　赵俊艳老师执教的《正比例》一节，能吃透教材，挖掘教材到位，能根据多年经验针对易错题讲解。课件的制作、习题的设计都体现了教师的别具匠心。

赵冬梅主任执教的《比例尺》一节，以讲故事形式质疑导入，充分调动了学生的探究欲望，课堂上学生能根据自学指导步步深入学习，既培养了学生自主探究能力，又提高了学生分析问题和解决问题的能力。

　　杨宇飞老师执教的美术《生日蛋糕》一节，为孩子们生动的讲解了从古到今人们是怎样过生日的，课件和教具制作精美，课堂上能和孩子们一起动手完成作品，孩子们有成就感，给师生留下深刻的印象。

　　王淑霞主任执教的《图形的旋转（二）》一节，能在充分了解学生的学情上设计教学，大胆放手让学生去自主探究、合作学习，教师起引导点拨的作用，教师教得轻松，学生学得愉快。

　　薛老师执教的《体积与容积》一节，扎实的教学功底，活学活用教材，实物演示和课件的制作都很好为教学服务，学生学习兴趣高涨，课堂效率高。

　　石少英老师执教的《四边形分类》一节，课堂上鼓励学生大胆发言，引导学生动手操作发散了学生的思维，进一步培养学生空间观念，学生愿学、乐学。

马冬平老师执教的《买文具》一节，能从学生熟悉的生活实际出发设计情景，在情境中让学生尝试用多种方法解决问题，发散了学生的思维，开阔了学生视野。同时培养了学生语言表达能力，提高了学生解决问题的能力。

　　韩荣杰老师执教的《谁的红果多》一节，教学设计以游戏和学生喜欢的小动物贯穿始终，提高了学生的学习兴趣，课堂中韩老师能及时鼓励、提醒学生坐姿课堂组织有序。

　　体育夏亚运老师执教的《一分钟跳绳》一节，能针对跳绳的规范动作、细节讲解，课中学生练习循序渐进，符合学生的认知能力。

　　赵亚东老师执教的《 队列表演（二）》一节，能精心设计教学，整体结构合理，课堂上通过让学生观察、说一说、尝试练习，师生共同探究两位数乘两位数竖式的计算方法，学生获得成功感。

　　王晓老师执教的《比一比》一节，王老师自身素质高，虚心好学，挖掘教材到位；课堂上教师精神饱满，声音宏亮有激情，教学环节循序渐进，大胆尝试让学生上台讲解，符合新课标的理念。

　　李梦甜老师执教的电脑《动感的文字》一节，生动形象的文字“欢庆六一”动画演示，激发了学生求知、探究欲望，在李老师细致入微的引导下，同学们个个动手操作设计出不同文字动画，学生学习兴趣高涨。

　　没有教研的教学是没有生命力的。我们数学组每天阅读时间进行评课，此次活动的开展，对我们教师来说，都是相互学习，共同提高的。相信大家在今后的教学中，能够勤于思索，勇于开拓，共创康平美好的明天！