<h3> 阳春三月，芳草点点，鲜花待放。在这个孕育美好和希望的季节，我们一行三人来到了省城太原，赴一场经典文化与语文教育的盛宴。</h3><h1></h1> <h3> 培训地点设在新时代双语学校。一幢幢高大宏伟的红色建筑相依而立，给人神圣庄严的感觉。走进干净整洁的教学楼，楼道两壁的书法字画有序排列。一边拾级而上，一边欣赏着风格各异的师生作品，不觉间已被浓浓的文化氛围所浸染。来到宽敞的多功能会议室，舞台上方一行红色大字映入眼帘：中国教育梦——全国小学语文名师教学观摩研讨活动。是啊，会场济济一堂，座无虚席，大家不都是为着同一个美好的教育梦而来的么？</h3><h1></h1> <h3> 这次培训共安排了七节课，教学内容多为传统文化中的经典名篇，有名著节选，有经典散文，有短小故事，还有韵语儿歌，题材广泛，内容丰富。做课专家均为全国著名特级教师和青年骨干教师。所以课堂展示异彩纷呈，带给与会教师无限的思考与启迪。</h3><h1></h1> <h3> 红楼系列课程《三生石畔》拉开了这场视听盛宴的帷幕。 舞台上，年轻温婉的刘恋老师身着一袭素衣，站在孩子们中间。大屏幕上一幅幅古典唯美的图片，配以一曲动人心弦的《枉凝眉》，即刻把大家带进了红楼。在刘老师巧妙的引导下，六年级的孩子们一次次走进这个凄美的神话故事，或想象，或朗读，或思索，在多种言语实践中对林黛玉这个人物形象逐渐有了新的认识。整堂课，没有言语的浮华矫饰，如空谷幽兰，清香四溢，真实自然。</h3><h1></h1> <h3><font color="#ff8a00"> </font><font color="#010101">王崧舟老师讲的是周敦颐的经典名篇《爱莲说》。王老师的语文教学艺术可以说达到了登峰造极的境界。整堂课教学主线清晰明朗，大道至简。教学重点重锤敲击，掷地有声，言意兼得，文道统一。教学环节前后铺陈，相映成辉，起承转合，浑然天成。教学语言简洁凝练，字字玑珠，一语中的。聆听之余，不禁慨叹：没有丰厚的文化积淀和精雕细琢的匠心，何来诗意和语文的高度融合，和谐共振？</font></h3><h3></h3> <h3> 丁雪飞老师执教的《两小儿辩日》，通过扎扎实实的语文训练，生动阐释了语文教学如何准确把握编者意图，确立教学目标并依循目标落实语文能力的过程。看似简约，实则颇具匠心。她的讲座《在教材中……》更是给了一线语文教师一把解开教学困惑的金钥匙，真真切切提高语文课堂教学效率。</h3><h1></h1> <h3> 其他几位做课教师展示的课例均为在全国小语教学大赛中获得一等奖的优质课，尽管教学设计因文而异，教学风格各不相同，但有很多地方却是相通的，都遵循了语文教育之道，对教材解读深刻到位，对学生心理了如指掌，对课堂调控游刃有余，对细节处理举轻若重。</h3><h1></h1><h3></h3> <h3> 语文教学承载着学习语言、发展思维、传承文化、培养人格的多重任务，我们语文教师责无旁贷。培训学习对于我们来说，既是一种引领，更是一种鞭策。只有对照优秀，深入反思，努力践行，不断提升自己，我们的课堂才会焕发出更多的生机，才会迎来孩子们生命成长的春天！</h3><h1></h1> <h3> </h3> <h3> </h3>