<h3>感恩遇见，不负遇见——2019年春“北川乡村未来教育家”培训班集中研训</h3> <h3>春色满城花争艳，</h3><h3>虫鸣鸟叫蝶翩跹。</h3><h3>杨柳春风玉拂面，</h3><h3>人间好景在眼前！</h3> <h3> 2019年3月15日，“北川未来乡村教育家”培训班2019年春季集中研训活动在北川教师进修学校拉开序幕！</h3><h3> 本次集中研训的主题是参加“北川未来乡村教育家”培训班后获得的成长！要求每一位参加学习的学员用成长叙事的方式，来汇报自己两年多来的成长，并梳理出未来前进的方向和目标！</h3> <h3> 研训活动由县教研室马青平主任主持。县进修校徐正富校长作了指导发言，“北川未来乡村教育家”培训班班主任刘应琼校长对2018年学员学习情况作了总结，宣布了考核结果；对2019年的研训任务进行了安排！</h3> <h3> 付红梅、倪会、侯昌才、梁娟、唐荣生、曾福林、兰竹青、王春等8位学员获得了2018年度优秀学员称号！</h3> <h3> 班主任刘应琼校长向全体学员赠送了2019年大家共读的书籍：李镇西老师《爱心与教育——李镇西素质教育探索笔记》！</h3> <h3> 在音乐声中，学员成长叙事汇报拉开序幕！</h3> <h3> 第一位出场汇报的是坝底小学李桂兰校长。《一份检讨书引发的思考》，李校长汇报的题目一出现，就吸引了大家的注意力！</h3> <h3> “我的抽屉里一直存放着一份检讨书，不是老师的，也不是学生的，而是一位家长的。事情还得从2016年说起，那时我刚刚到坝底小学担任校长不到20天。”</h3><h3> ……</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 家校共育你们在探索前行！相信未来吧，会越来越好！</h3> <h3> 学员尹吉华做了《2018，让学生制作微课》的成长叙事汇报。</h3> <h3> “我们教师正处在这样一个最好也最坏、智慧又愚昧、创新且守旧的时代。是在这最坏的时代中愚昧的守旧下去，还是用智慧创新一个属于教师的最好时代呢？”</h3><h3> ……</h3> <h3> “在科学技术日新月异的今天，我愿意动脑筋去尝试，去创新，去改变，去适应这个最好的时代。”</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 有深邃的思考！你就是那个智慧的人在践行智慧的教育！</h3> <h3> 《成长叙事，致敬未来》，黄江义务教育学校的唐艳宏校长是第三位进行成长叙事汇报的学员。</h3> <h3> “其实，我还明白：</h3><h3> 教育没有一成不变的套路和格式，而是像冯恩洪老师说的那样，适合师生的就是最好的。</h3><h3> 教育经不起折腾，不能急功近利，它是慢的艺术，需要精心护养，静待花开！</h3><h3> 教育就是拯救生命，作为教育者，我的生命终究不属于我一人，而属于我手中的许许多多正在成长的生命。”</h3><h3> ……</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 诗意的语言，动人的历程，是不悔的教育情怀！花开一米，阳光总在，因为执念深种！</h3> <h3> 第四位进行成长叙事汇报的是永昌小学的副校长倪会，她汇报的题目是《细嗅蔷薇，漫说成长》。</h3> <h3> “走过的一年与记忆等长，点点滴滴悉数在望。”</h3><h3> “风吹水绽，自成涟漪。不留言诠，却留痕迹。一人、一课、一书，在我成长的路上留下深深的印记。”</h3><h3> “知不足而自反，知困而自强。in me the tiger sniffs the rose。心有猛虎，细嗅蔷薇。”</h3><h3> ……</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 魅力与诗意同在！体验、思考、阅读、行动让生命绚烂！看到了你一路的芬芳……自虐千千万万遍，只为了新生！</h3> <h3> 第五位作汇报的，是来自安昌幼儿园的梁娟园长，题目是《悠悠幼教情，漫漫追梦路——回望、凝视、远眺‘乡村未来教育家’收获幸福之路》。</h3> <h3> “扣心问荫，时光流逝如沙河；沁想历程，岁岁年年人不同。”</h3><h3> “一路走来，一直都是爱相随、暖相伴。感谢艰辛与磨炼，成就了一个坚韧的我；感谢世间与梦想，成就了一个广博的我；感谢坚持与相信，成就了一个善良的我。”</h3><h3> ……</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 心之所向，行将往之！专业的幼教能有多少？所以无惧路漫漫！</h3> <h3> 擂鼓镇小学的兰竹青，是第六位出场汇报的学员，她汇报的题目是《感恩遇见，不负，遇见》。</h3> <h3> “我，2001年9月参加工作，到现在已经18个年头。经历过走上讲台的迷惘，经历过‘炼狱’的磨课，经历过头顶阳光的豁然开朗。18年不是一段短的岁月，它几乎是我人生最美好的年华，然而经历过18个年头，或多或少产生了一些倦怠……直到那一天，我加入了种子教师的行列，与一群优秀者同行。经历过两年多的学习，我发现自己在悄然改变……”</h3> <h3> “亲爱的，因为遇见，让我觉得教育可以如此精彩；因为遇见，让我觉得自己可以走得更远；因为遇见，我们收获更多美好。感恩遇见，不负，遇见！”</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 一路行来，星空物语，朝向幸福！教育的美好体验总在行动中！</h3> <h3> 第七位汇报的学员是来自桂溪中学的刘玉洁，她汇报的题目是《现代诗歌教与学的启航》。</h3> <h3> “说实话，对于现代诗歌，我的确不愿意将自己的理解体会直接灌给学生……”</h3><h3> “尽管保不准又会有其他新问题出现，但是问题的出现与解决本就是一个成长的过程，不是吗？”</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 课堂的光芒，在于理性的高度与实操的结合！课堂的酸爽最滋味！欢迎升级的你归队！</h3> <h3> 安昌幸福小学的唐荣生校长是第八位进行汇报的学员，他汇报的题目是《恰如米苔，悄然成长——参加未来教育家培训班学习两年小结》。</h3> <h3> “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”</h3><h3> “截止今天，2019年3月15日，816个日夜光辉照耀着我和15名同伴向着明亮那方砥砺前行！”</h3> <h3> “但愿我和你，就是那一朵小小的米苔，在教育的天地里，不管阳光能否照的到，总能用自己的激情与活力，沐浴着春的生命力，向着明亮那方摇曳成长，绽放出牡丹般的艳丽。在微小里演绎着追寻真理的执着，在平凡中书写着一种完整的教育生活！”</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 那年那月遇见，816个同行的日子！积小溪成大海，深情缱绻，岁月丰盈，教育梦灿烂！</h3> <h3> 第九位进行汇报的是永昌中学副校长的侯昌才，他汇报的题目是《做有温度的教育人》。</h3> <h3> 从自己参加工作以来的各种工作角色开始，到学生称呼自己为侯老师、侯爸爸、侯爹、猴哥，再到那年那月那间教室里和孩子们的温暖故事……</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 不断尝试，就有所作为！为心的信仰，暖的灵魂，向阳前行！一路幸福，一路故事，魅力课堂，教育新生！</h3> <h3> 北川中学的曾福林第十个出场，他汇报的题目是《向着明亮的那方前进》。</h3> <h3> “我是一名语文教师，一直以来担任着两个班的语文教学及班主任。从2016年新学期开始，我兼任年级主任一职，并有幸加入北川未来乡村教育家培训班行列。一路走来，经历多多，收获多多，成长多多。”</h3> <h3> “教学的百花园，打磨钻研，心致天晴。”</h3><h3> “在千头万绪的班主任工作中学会静待花开。”</h3><h3> ……</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 每一天与孩子相处，都是不平凡的节日，因为每一天你都在热爱！爱教育，爱孩子，爱课堂，爱每一个星月夜空，爱那些遗憾，甚至艰辛！平凡的教育人，把教育做得极致，做到自己无能为力就好！</h3> <h3> 来自永昌中学的德育主任李立是第11位汇报的学员，他汇报的题目是《唤醒生命》。</h3> <h3> “很少有人想到去给这些小树浇浇水，给它松松土，去唤醒这个本不该继续枯萎的生命。也许那么一点点唤醒的力量就可以让一个生命再次绽放光芒。”</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 错的故事，也是妙的机遇，人的成长总在事故中逆转，因为触及和刺痛了灵魂！柔软了该子的心，擦亮了蒙尘的明镜！动人心者唯深情，有信仰，请前行！</h3> <h3> 第12位汇报的学员是七一职业中学的德育骨干付红梅，她汇报的题目是《爱与尊重——做有温度的教育》。</h3> <h3> “他叫尼玛泽仁，来自美丽，甘孜九龙。2017年9月来到我们学校……”</h3><h3> 职业中学的孩子们管理难，少数民族同学管理更难。只要我们老师愿意付出爱心、耐心，尊重他们，接纳他们，让他们在这里能够养成良好的卫生习惯，礼貌礼节，能够快乐的学习和生活，能够帮助他们理清思路，明确目标，为改变自己的未来，自己家族的未来而努力。</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 因为孩子的美好而幸福，因为尊重与温暖而深情！你已经住进孩子的心里，智慧与爱同在你身！要远行，需携爱！将远行，总深情！</h3> <h3> 来自永安小学的学员雍小燕校长汇报的题目是《在校长的成长路上艰难前行》。</h3> <h3> 从自己开始从事学校管理工作开始，娓娓道来一路的成长。有追梦的激动，有朴实的激励，有无奈的心酸。不管如何艰辛，总在前行的路上！</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 明镜本无台，何处惹尘埃？是这个境界吗😊 楚风雨而不动！每个学校都会打上校长的烙印！</h3> <h3> 永昌小学的何文轲校长汇报的题目是《人之“度》。</h3> <h3> 从人性管理角度，分析管理中温暖的触角。</h3><h3> 心度、风度、梯度，管理的梅开三度，让管理充满智慧，</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 唯有度，方不负！接纳与宽容总让心更宽，路更远！课程让学校有儒雅的内涵，行动让学校有可以预见的盛典！</h3> <h3> 最后出场汇报的是西苑中学的教科室主任王春，她汇报的题目是《寻找那一片森林——课题研究伴我成长》。</h3> <h3> “每一个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾去过，但它一直在那里，总会在那里。”</h3><h3> </h3> <h3> “研究，对于现在的我来说，早已不是最初的只是想要做一个课题，而是享受这个过程，并找到和分享那一片森林，那一片能让世界变美的属于我自己的森林！”</h3> <h3>【导师点评】</h3><h3> 寻找属于自己的森林，也是在寻找自己心的安好！科研路上的你，辛劳无言，却芳华无限！</h3> <h3> 四个小时的分享汇报，让每一位学员都感受到同伴成长的幸福！</h3><h3> “亲爱的，因为遇见，让我觉得教育可以如此精彩；因为遇见，让我觉得自己可以走得更远；因为遇见，我们收获更多美好。感恩遇见，不负，遇见！”分享的声音还回荡在耳边！</h3><h3> 未来，看着我们！</h3><h3> 未来，等待着我们！</h3><h3> 但我们坚信：没有哪条路能够长过脚的长度，没有哪座山峰能够高过昂起的头颅！再重的担子，抵不过心头的一个念头！只要我们怀揣梦想，激情的力量会让一切阻碍轻如鸿毛！</h3><h3> 教者以言，育者以行。言传于前，身教于后，知行合一才是教育！</h3><h3> 不管外界怎么变换，不管日月怎么轮转，哪怕我们没有人关注、没有任喝彩，但我们仍然相信：只有在逆境中生长，才能实现自己的价值，把五彩的梦想实现！</h3><h3> 羌山羌水总有情，</h3><h3> 未来教育向前行。</h3><h3> 星火荟萃爱为本，</h3><h3> 不负学子不负卿！</h3><h3><br></h3><h3> </h3>