用好小学语文统编教材，落实立德树人根本任务——锡市三校2019年统编教材网络培训会（小学语文篇）

锡市三校付恩杰

教材

统编

语文

立德

培训

价值观

落实

学生

课堂

新教材

  2019年3月18日，锡林浩特市第三小学全体语文老师参加了“2019年统编教材网络培训会”。这次培训, 大家受益匪浅,并加深了对新教材的理解与体会。

        本次培训专家对统编教材教科书的体系结构、内容编排及教材的主要特点进行了详细解读，并对教材的使用给出了建议。

      统编教材特点：

     【一】以主题为基础，落实核心价值观

        “部编本”比一般版本教材站得更高，视野更加开阔。其立意高，高在体现社会主义核心价值观，立德树人，指导思想明确，措施落实。

        1.以主题组元，便于落实价值观教育。

        2.通过语文学习活动的设计，引导学生感受、理解和践行核心价值观。

      【二】在语文实践中落实立德树人的根本任务。

        新教材强调“整体规划，有机渗透。”并不等于所谓“政治挂帅”，而是要处处考虑尽可能服务于立德树人的目标。这个“德”，包括了政治，但远不止政治，还有道德、理想、情操等诸多方面的“德”。

        1.准确把握语文课程的性质。

        2.注重学生知识和经验的积累和整合。

        3.从育人的角度思考语文课程，体现了自主、合作、探究的基本价值追求。

      【三】守正创新，特色鲜明

       1.继承优秀传统文化。

       2.理念更新：改为先认字，再学汉语拼音。

     【四】编研结合，体现科学性

       1.选编课文更合理。

       2.识字教学更科学。

     【五】贴近生活，体现时代性

　　教师们认真聆听网络培训，并做好记录总结。

        教师培训心得

        大部分教师深刻的体会到，作为一名语文老师, 平时的知识积 累与教学经验的积累是多么重要。 知识储备足够了, 才能很好地 驾驭课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电,更新知识,加强自己的个人修养是非常必要的,这样才能轻松自如地驾驭课 堂,与学生进行课堂交流,恰到好处地对学生的回答进行引导, 在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目的。