<h3> 近几年,由于国家对于教育的大力支持和重视,辰溪县教育装备取得了快速发展,为促进全县教育信息化应用水平,辰溪县依托全国中小学优秀委员会的支持,建立辰溪县微课大赛平台,举办全县微课大赛活动,将微课活动作为学校的长期性工作,真正运用于学校平时的教学中来,促进教师信息素养和专业能力发展。以赛促进县域微课制作与教学,确保2019年辰溪县第二届微课大赛顺利进行,推进优质教育资源共享共建,特在2019年3月15日上午于进修学校内举办全县微课培训班。</h3> <h3>“优芽”主讲教师——方旭</h3><h3> 网络、智能的普及,课堂教育的改革,教育形式也出现了很多变化,例如反转教学、混合式教学、在线教育、可汗学院、微课等等。近年来,微课在中小学以及幼儿园中盛行,微课的特点时间短、内容少、容量小、情景化(趣味性),满足学生的视频驻留规律,学生的需要。微课是以学生为中心构建的学习流程,为学生提供良好体验。一节好的微课的特点,时间应该控制在6-8分钟之间,一对一的教学,语速稍快、语言简洁,多制作动态画面加背景音乐。</h3> <h3> 方旭老师对微课制作的每个环节进行讲解,微课选题☞教学设计☞微课制作☞PPT播放讲解、录屏软件录制、视频的播放☞视频剪辑、特效制作、字幕添加☞视频输出。</h3><h3> 微课选择的课题应该选重点、难点、疑点、热点,遵循一个主题、一个中心、一个知识点,还应选择适合做成视频的知识点,是否是亮点。</h3><h3> 教学设计包括知识点的选取,教学资源的准备,教学过程的设计。</h3><h3> 微课的制作:有趣的导入☞讲故事的方法讲知识☞导入情景☞传授学习技巧☞总结☞留下习题。</h3><h3> 微课的制作方法有很多,在“中国微课大赛”中就有很多类型,有PPT录制、手机拍摄、电脑屏幕录制、课堂录像、手写板录制、手绘录制、动画式微课、多种素材录制等等。在去年的微课大赛中,PPT录制已成为主流,难以在众多作品中脱颖而出,动画式的微课不仅少,而且吸引眼球。</h3><h3> 2019年3月1日至7月31日,将举行“全县第二届微课大赛”,教育工作者的视界决定着下一代人的世界。为此,我们必须做“升级版”教师——了解未来发展,升级教师自身,用我们的智慧,合力推动教育的发展,本次微课制作将以动画式的微课为主旋律,方旭老师给我们带来了优质的资源,登录yoya.com就能制作自己想要的微课动画。</h3> <h3> 方旭老师教我们如何用“优芽”制作微课动画进行的现场指导。</h3><h3> 本次学习给我们留下了许多非常宝贵的新型制作微课动画的资源,我相信资源的传送、资源的共享一定会创造新的微课视野,感谢方旭老师给我们带来的这次珍贵分享。</h3>