<h3> 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。</h3><h3> </h3> <h3> 毋庸置疑，家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。通过家校合作可以实现学校教育和家庭教育的共赢，共赢的结果就是教师和家长密切配合实现了孩子的培养目标。不言而喻，家校合作在教育工作中占有十分重要的地位。</h3> <h3> 为此，宁都三小二年级全体老师进行了“万师访万家”活动，网络联系，电话访问，上门家访……我们通过各种各样的形式积极参与这次活动</h3> <h3> 三月，阴雨连绵，依旧寒冷的天气，却阻挡不了我们上门家访的脚步</h3> <h3> 重点去哪些孩子家里家访？成了我们要考虑的第一个问题。老师们在细细地了解班上孩子的情况，我们希望能够去到最需要的孩子家里去。一次家访，一次温暖。</h3> <h3> 老师温和地和家长交流，和孩子谈心，看着孩子家中凌乱的环境，七八个留守孩全部由两个老人抚养，在家学习完全靠自觉，老师心里很不是滋味</h3> <h3> 在老师们轻轻地问候中，在老师们真切地关怀中，孩子向老师敞开心扉，家长也愿意交流自己对教育的看法。我们有理由相信，你我携手，孩子眼前的道路会越走越宽敞。</h3> <h3> 上帝为你关了一扇门，他必会给你打开一扇窗！没伞的孩子在雨天要独立奔跑！家访后，一些孩子的情况让人心情沉重。</h3><h3> 同时我们也在思考，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。作为老师，我们要尽自己最大的力量教育孩子成为一个独立、坚强、勇敢、有力量的人。而家长，父母之爱子则为之计深远！</h3> <h3> 家访结束了，但家校携手共进的道路上，我们会继续前行。我们坚信，有你，有我，家校共育，小树苗必将成为参天大树！</h3><h3><br></h3><h3></h3>