享读书之乐 做智慧教师—蓬莱市易三实验小学“十大读书推动人物”—马川

马川

　　易三的前辈们都有着丰厚的文化底蕴，这次获此殊荣，自觉惭愧，只能以此为动力鞭策自己：多读书，勤读书，精读书，紧跟时代的步伐，努力成为一名有学识、有文化、有修养的易三人。

　　北宋文学家欧阳修先生说过，立身以立学为先，立学以读书为本。书，是生活中不可或缺的挚友，读书，是生活中不可多得的幸事。

　　我喜欢闻着淡淡的书香味，细细地品味书中的哲理，默默地领悟书中意境悠远的诗意，静静地感受书中人物的悲与喜......

　　藏在书中的那些智慧与灵性，那些精彩与透明，让我不由自主地聚精会神，不由自主地拍案叫绝，不由自主地发出会心一笑，或是不由自主因感动而流泪，刹那间让自己的灵魂得到了舒展和宣泄，这也许就是书籍的魅力所在。

提升自己

　 作为一名新教师，我希望站在讲台上，面对学生时，是坦然的、自信的、胸有成竹的，而这一切，都需要有精深的学科专业知识、广博的文化知识和丰富的教育理论，而读书就是获得这些最好的方法。

　　要想轻松自然地上好每一堂课，首先就是会研读教材，领会教材的内涵，理解教材的编写意图。只有对教材有了深入的理解，自己在课堂上才能驾驭自由。

为使年轻教师吃透教材，烟台教育局举行了年轻教师教材培训，来之不易的机会让我分外珍惜，每次听课前，自己先看一遍教材，培训时认真做好笔记，并记录心得体会。

　　在研读教材的基础上，我还喜欢读《小学数学教师》这本杂志，常常会被里面的内容所惊叹“原来这个环节这样设计孩子们才更容易学会”，“创设这种情境极大提高了孩子们的兴趣”……。自己的思路打开了，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈，学生才会在享受中快乐学习。

　　过去人们常说给学生一碗水，自己必须要有一桶水。而现在，教师仅有一桶水是远远不够的，因为那只是死水，激不起半点涟漪。现在要给学生鲜活水，教师要有长流水。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了能和学生在心灵上产生共鸣，真正和孩子们站在一起，读懂孩子，我静心阅读教育理论书籍，用书中的知识充实自己，完善自己，做与时俱进的教育者。

每当教学上遇到困惑，处理班级问题感到棘手时，都会从书中获得解决问题的灵感与办法。书读多了，思维打开了，学生也会“亲其师而信其道”，从而激发学生们的学习兴趣，提高综合素质。

　　好记性不如烂笔头，看到有用的教育理论知识，用心做好笔记。

净化心灵

　　读书固然是做教师的重要的学习方式，但如果仅为了工作而读书那就太累了，也会失去很多乐趣，尤其是工作之余的读书应更像起居饮食一般自然亲切但是又不可或缺。桌上、床头、书架里、沙发上尽是我放书的地方，千万不要为了所谓的整洁而将书籍全部束之高阁。　　

　　腹有诗书气自华，在这浮躁的社会里，能闲下来读本自己喜爱的书，徜徉在文字的殿堂里，何尝不是一种奢侈的享受？

　　新华书店，是我最喜欢读书的地方。每到周日上午，我都会来到这里，感受浓郁的文化气息。

走进书店，第一眼带给我的是一片静谧。放下杂念，放下骛远，放下争执，放下利害，这种“静”，是入眼入心，由表及里的初始；这种“静”，是用眼睛看书的预备，也是用心读书的钥匙。

　　在这里，不论是孩童还是老叟，都沉浸在知识的海洋里，静心读书，畅游书海。

　　董卿曾说过："外表的美都是短暂的，唯有用知识和涵养修饰自己才能美丽一生，我始终相信读过的书，走过的路，总会在未来某一天发挥作用，使我变得更出色"。

　

　 当缕缕书香远离了浮躁，当我们的内心回归了宁静，职业的幸福感也随之而来，这样才能用最好的心态去面对自己的工作。

树立榜样

　　有人问智者：“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？”

智者回答：“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不清吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分，已经长成了我的骨头和血肉。”

　　作为班主任，深知读书的重要性。书籍是人类最好的老师，读书不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操，让人明真理、辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终生。因此我提倡孩子多读书，用心记录感受，写下自己的所思所想。

　　看，又到了读书时间！三五成群的伙伴吮吸着书本带来的甘甜雨露，徜徉在书的世界里，多么惬意！

　　晨读时，听到孩子们朗朗读书声，耳濡目染，自己也在不经意间把三字经、弟子规和论语等国学经典熟记于心。在班会课上，还会引用一些国学经典中的小故事给孩子们讲道理。

　　亲其道而信其师。与孩子读书是一种最好的教育方式，它是教师送给孩子的一件终生享用的最佳礼物。与孩子读书既能培养孩子爱学习的天性，培养他的健康人格，又能为孩子提供一种快乐的生活方式。

　　读书，从过程上看挺像旅行。当你一站一站的累积，也就距离目标越来越近。就像席慕容《写给幸福》里的一段话，“喜欢坐火车，喜欢一站一站的慢慢南下或者北上，喜欢在旅途中间的我。在这个单独的时刻里，我只需要属于我自己就够了。”

　　幸福，是这样积攒的，读书，也一定是这样积攒的。