<h1><b> 3月16日，阳光明媚，春意融融，我们有幸邀请到全国新教育实验“十佳完美教室”获得者党玲芬老师莅临</b><b>孟津，为我们传经送宝。县教育局副局长许元石，新教育办公室主任王宏亮，孟津县第一实验小学、第二实验小学、第四实验小学的全体教师及孟津县第一教研共同体成员学校的校长和骨干教师、城关镇、朝阳镇部分骨干教师，参加了此次培训。</b></h1> <h1><b> 党老师围绕“成长、教室、课程和生命”四个词，结合自己的实践，为我们解读了完美教室的真谛。完美教室是促进孩子们精神成长的地方，是充满快乐、有温度的地方。在这里，把生命的成长动态用形式呈现出来，让教室的每一面墙都有故事，如此诗意的地方装满着真心与爱心。党老师说：课程从生命出发，生命是课程的终点。课程是一条路，是一条为孩子们量身打造的路，它需要时间和空间，需要孩子们一步一步的走过去，生命在课程的实施中更加丰盈，更显张力。</b></h1> <h1><b> 党老师的报告，让我们更深刻的理解了“完美教室”，感受到新教育的诗情画意，领略生命成长的魅力。她的事迹引领激励着我们每一个人。</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 缔造完美教室，我们学校也在行进的路上。兰飞老师发现学生做事没毅力，不能持之以恒，就把班名定位为“小水滴班”；谢灵仙老师在一名后进生的周记中看到了孩子的一丝善念，与全班学生分享后，把班名定为“见贤思齐班”，利用班会了解“见贤思齐”出处、意思，并让学生收集古今中外见贤思齐的人物与事迹；邢进朋老师的“弘毅班”，完美教室的构建有声有色，显性与隐性文化相得益彰，师生共同书写一段生命的传奇。</b></h1> <h1><b> 在缔造完美教室的路上，我们将与学生共同穿越一门门完美的课程，在普通的教室演绎不平凡的故事，让每一朵生命之花绚丽绽放，收获无数个精彩的庆典。</b><br></h1> <h1><b> 新教育如春潮般席卷孟津，冲击着每一个教育人。</b><b>在这美丽的春天，与新教育结缘，是我们的幸运。</b><b>我们相信，只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。让我们守望教育的田野，扎根我们的教室，带着梦想，在新教育的路上，执着前行。</b></h1>