三月春风轻拂面 正是追梦好时节 <h3> <font color="#ed2308">“教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”</font></h3><h3><font color="#ed2308"> ---雅斯贝尔斯</font></h3> <h3> 伴随着和煦的春风，玉潭中学小学部数学组的教研活动如期举行，由钟宇宁老师主讲一年级下册第三单元《分类与整理》第一课时。</h3> <h3><font color="#010101"> 钟老师课前准备充分，制作了许多精美的教具与学具，为精彩纷呈的课堂作了很好的铺垫。教学过程分为四个环节:一、创设情境，揭示问题。从文具店的乱与整齐对比引出课题分类，接着情景导入气球的分类。二、小组合作，探究交流。从按形状分到按颜色分，得出用两种方式表示分类的结果，并总结:分类的标准有很多，但最后的结果总数总是相同的。三、巩固应用，内化提高。一起涂一涂，按水果种类和卡片形状分一分。四、联系生活，总结提升。让孩子们说一说生活中的分类现象，并用分类图片结束本堂课。</font></h3> <h3> 小组合作正在如火如荼的进行中，别看孩子们年龄小，操作起来有模有样。</h3> <h3> 看！四人齐心协力，在玩中学，乐中学。</h3> <h3> 小组长负责记录结果，真喜欢你认真、细致的模样。</h3> <h3> 课间休《祖国的花朵》</h3><h3> 我们唱，我们跳，我们的课堂真热闹！</h3><h3> </h3> <h3> 课后，我们进行了数学组业务学习，浓厚的教研氛围，着实让人收获多多！</h3> <h3> <b> 首先，</b>由任胜男进行好书推荐。她分享的是雷夫.艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》。听了她的分享，“孩子们，我不需要你们爱我，但我需要你们信任我”这句话让在场的所有老师陷入了沉思。</h3> <h3> 其次，彭跳老师进行了微型讲座《评课的艺术》。他用最朴实的语言和亲身的案例就如何评课作了细致地指导，让我们受益匪浅。👊</h3> <h3> <b> </b>数学组汤组长就本学期数学组研究重点“数感”问题进行了专题讲座。她从数感的意义和怎样培养学生的数感两个方面进行了详细地阐述，给我们年轻教师指明了今后努力的方向。💪</h3> <h3> <b>评课环节:</b> 钟老师从说教材，说学生，说教学目标，说教学重难点到说教法学法，说教学流程，最后还有自己对于本堂课的反思，可见她对本次教研课和说课都是十分重视的，期待她更大的进步。👏</h3> <h3> <b> </b> 姜情老师对这堂课进行主评，其他老师也踊跃发言，都就钟老师的课提出了中肯的意见，相信她一定收获了很多。</h3> <h3> 这是我们团结一致的数学组。✊</h3> <h3> <b> </b>最后成校长对本次数学组教研活动各项议程进行了点评，并对数学组寄予厚望。</h3><h3> 听课、评课、自我反思这种互动的教研模式，让每位教师都收获颇多。</h3><h3> 人勤春来早，奋进正当时。我们都是新时代的追梦人，让我们一起追梦！一起奋斗！</h3>