<h3> 老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”教学亦如是，为了提升课堂教学，需要不断地探索、思考、创新，一点点累积教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终达到最佳教学效果。为此我们六年级语文组老师进行了此次集体备课集中展示活动。此次集体备课展示了精读，略读，口语交际三种课型。每一位上课教师都代表着一个教研小组，展示课上她们的轻松自如，都离不开小组成员背后的精心打磨；展示课上她们的胸有成竹，都离不开整个团队背后的细致钻研。</h3> <h3>郭丽霞老师磨课精读课文《桃花心木》</h3> <h3>听课老师们评课，进行热烈的讨论，共同探讨需要改进的地方。</h3> <h3>刘翻玲老师二次磨课</h3> <h3>刘老师和王德燕老师商讨</h3> <h3>最终定稿由王德燕老师在阶梯教室执讲了校级公开课。</h3> <h3>崔海霞老师磨课口语交际《难忘的第一次》</h3> <h3>课上展示学生绘画作品</h3> <h3>学生自己做的美食</h3> <h3>课后听课老师进行评课，提供宝贵意见。</h3> <h3>定稿由石存弟老师在阶梯教室执讲校级公开课</h3> <h3>石老师在课上亲切参与学生讨论</h3> <h3>为正在畅谈的学生做展示</h3> <h3>看老师们认真记录的样子真美</h3> <h3>武丽老师磨课略读课文《各具特色的民居》</h3> <h3>集体讨论</h3> <h3>李淑琴老师在阶梯教室执讲校级公开课</h3> <h3>五年级邬再伴，周丽老师评课</h3> <h3> 每次教研都是一次唤醒，唤醒丰富的职业梦想，唤醒教育的责任，唤醒真实的自我……教学研究的路上期待我们越来越好！</h3>