2019年陵水县小学英语教材分析暨课堂教学研讨活动

Rose

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为了深化课程改革，引领广大陵水小学英语教师认真研读英语课程标准，深入钻研教材，转变教学方式，提高我县小学英语教育教学质量。2019年3月15日上午，陵水县教育局研训中心在中山小学博爱报告厅开展陵水县2019年小学英语教材分析及课堂教学指导研讨活动。

本次活动主要有两个环节：

一、陵水县小学英语教研员王平英介绍今天研讨活动的主要内容及小学英语教育质量分析。

二、儋州市小学英语教研员任世春做“小学英语教学单元整体设计专题研讨”。

首先，我县王平英教研员对试题的命题的意义、指导思想、导向作用和命题原则等方面进行详细的分析。命题应基于课程标准，不仅考核基础知识和基础技能，也渗透语言学习的工具性和人文性，从而考查学生的语言综合能力。

紧接着王教研员对上学期期末的试卷进行全面而具体分析，将各年级成绩进行对比及学生答题的情况分析，找出试题存在的不足，共同改进。

接下来是由儋州市任世春教研员做关于《小学英语教学单元整体设计》的专题讲座。

任教研员以五年级上册教材为例给我们作了全面的分析和指导如何进行小学英语教学单元整体设计。 

最后任教研员，对小学英语教学单元整体设计进行了总结，要灵活运用教材。分享优质的教育资源，同行之间进行交流。如何单元整体设计？应从读-并-定-串-整-设-制。需要做到第一：单元统整；第二：内容整合；第三：语境带动；第四：语用体验。

通过任教研员的解析，使我对单元整合进一步有了更深的认识。

最后，王教研员对此次活动进行总结，希望教师们把今日所学知识应用到平日的课堂教学中，反思不足，汲取精华，总结经验，不断提高。

通过今天的研讨活动，我们每位小学英语老师都受益匪浅，收获满满。感谢此次研训活动，让思想碰撞出更多的火花。共同学习，共同发展，共同进步。