“葛藤花开读书会”线下交流暨“七彩阅读”整本书阅读工作室活动在济村中心学校举行

茹

3月15日，宁化县“葛藤花开读书会”线下交流暨“七彩阅读”整本书阅读工作室活动在济村中心学校举行，担当者行动赵波娅老师，教育局曾扬明副局长，课改办赖伙琪股长，夏开洪主任，以及葛藤花开读书会和七彩阅读整本书阅读工作室三十多位老师参加了本次活动。

上午，张玉珠老师展示了一堂精彩的整本书阅读指导课《我的妈妈是精灵》，张老师从猜测想象，共读交流，了解背景这三个环节对本书进行了导读。学生在张老师的引导下逐渐走进文本、大胆想象，课堂气氛像浪潮涌动。

接着，谢婷老师奉献了一堂极具亲和力的低年级绘本课《我是霸王龙》，她引导学生观察图片细节，大胆猜测想象，学生兴趣满满，热情高涨，课堂活跃！

课后，全体成员进行了议课、研讨和质疑。与会老师就整本书阅读教学基本流程、教学方法、课堂问题的设计、学生思维的调动、绘本阅读教学如何处理插图和文字的关系等问题进行了思维碰撞。大家纷纷表示，两位老师的阅读教学分享非常精彩，两堂不同的阅读教学课引领着大家对当前的阅读教学有更深入的思考和感悟。

下午，波娅老师以轻松愉快的小游戏正式拉开了本次读书会的序幕。

随后，全体成员交流了《打造儿童阅读环境》共读体会。大家一致认为：儿童阅读是需要良好环境的，而环境需要老师和家长去共同创建。如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助，分享他的阅读经验，那么孩子将可以轻松地排除横亘在他眼前的各个阅读障碍。

曾副局长做了指导性讲话，他强调：“一是要重视阅读能力的培养；二是读书会交流要围绕书的内容展开，进行思维碰撞；三是我们读书会要起到辐射带动作用，用大家的阅读情怀去影响全县师生。”

济村中心校巫校长说：“阅读的作用有三点：‘一是传承知识，二是启迪智慧，三是润泽生命。’学校为儿童打造爱阅读的环境，教师的引导，给学生搭建展示平台等都太重要。”

赖文栋会长布置了下阶段读书会有关工作。

最后，曾副局长为“犟龟杯”阅读教室大赛参与和入围的老师颁奖。