一区一角皆教育、一步一处皆用心❤——小螺号幼儿园中一班

娟子

环境是重要的教育资源，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的推动作用。区角游戏就是幼儿园环境教育的重要实施手段，同时也是在开放教育理念的影响下产生的，最能体现幼儿的本体性价值，在幼儿教育中占有举足轻重的地位。幼儿园开展区角活动应面向全体幼儿，孩子们在活动中可以根据自己的兴趣爱好自由选择操作材料，进行多种形式的学习，获得多方面的经验，对于促进幼儿全面和谐发展具有重要作用……区角环境的创设，让幼儿以个别或小组的方式，自主选择、操作、学习，在获得游戏般体验的同时，获得身体、情感、认知、及社会性等各方面的发展。

瞧瞧丰富多彩的区域活动吧！

幼儿们有序的排队取卡进区角啦……

区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们喜爱的一种活动。它重在创设一种宽松和谐的环境，选择广泛的内容，提供丰富的材料让幼儿可以凭借自己的兴趣，选择自己想做的事情。

为将区域活动与主题活动有机的结合在一起，使幼儿获得一种真正意义上的自主学习，马上感受到孩子们愉快游戏的氛围，孩子们究竟在干什么呢？我们一起去看看吧！

益智区的孩子们通过观察、探索、动手操作， 开发智力。

孩子们开动自己的小脑筋，大胆的发挥自己的想象力，用图形宝宝拼出了各种造型！

在美工活动中，幼儿的兴趣往往来自于材料，幼儿的各项发展更依赖于对材料的操作，今天我们学习了――装饰汽车🚗……每个宝贝都选择自己喜欢的汽车🚘，给它们设计漂亮颜色

看看宝贝们画的多认真呀！

　科学区，让孩子们打开了探索的大门。他们在操作中培养的观察能力、动手能力、以及浓厚的探究兴趣，让他们在装满奥妙的科学世界里快乐地畅游。

宝贝们自己动手组装车轮，探索奥秘……

看看宝贝们在探索什么轮子滚得快……

图书区

早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。它不仅可以帮助孩子尽早进入知识的海洋，开阔幼儿的视野，启迪幼儿的智慧，陶冶幼儿的情操，而且能促进幼儿各方面的发展。充分利用幼儿园内的图书角，能激发幼儿阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，帮助他们掌握阅读的方法，将为他们以后幼儿园生活及终生学习奠定良好的基础

安静的阅读氛围，宝贝们看的多认真呀……

建构区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，是幼儿阶段不可缺少的一种体验。为了让更多的幼儿能够感受建构游戏的魅力，我们在建构区提供了丰富系统的材料，材料的配备突出幼儿的年龄特点，并兼顾到幼儿个体的差异性。让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力……

我们也要创设多种多样、丰富多采的区域活动，有的重点学习粗浅知识，有的重点做简单技能的练习，有的让幼儿满足兴趣、好奇心等。区域活动会为幼儿提供一个很好的活动平台、区域活动也可以让孩子在幼儿园狭小的空间里能够释放心里，让他们找到了宽松、自由、温馨的活动空间，每个孩子都可以根据自已的兴趣和爱好选择活动，主动进行探索、学习，从而体验自己童年的快乐、成功和自信。

　区域活动为孩子提供了协商、合作的机会。

区角活动培养了幼儿的动手操作能力。

区角游戏发展了幼儿语言交往能力。

区域活动有利于孩子社会性的培养。

时代的发展需要培养新世纪的人才，良好的个性发展是孩子成才的基础，许多教育实践告

诉我们，区域活动是培养孩子良好个性的有效途径，它对孩子起着积极的促进作用，做为老师要利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。