列车启程，我们，在路上———记2018年度市级课题立项开题报告会暨班主任名师工作室2019第一次教研会议

韩其恩

会议启程

      兰舟微漾，水榭涟漪，乍暖犹寒春已至。2019年3月14日，唐徕回中西校区2018年度市级课题立项开题报告会暨班主任名师工作室2019第一次教研会议在党员活动室召开，报告会由贾艳霞主任主持。参加此次开题仪式的有杨晓梅校长、刘孝群副校长、杨帅印主任、贾艳霞主任和课题组老师。 课题介绍

🌲课题名称：🌿学校心理健康教育工作与德育工作的整合研究

本次课题由孟晓老师负责主持，2018年4月申报课题，2018年10月立项通过。参与本次课题研究的有来自银川市班主任名师工作室的各位老师，他们结合各自多年的实践经验进行探索研究，并将日常积累的经验形成素材，最终上升为理论知识，以供地区参考。小组成员分配任务如下：

课题报告

        此次开题报告由课题组代表——韩其恩老师就研究背景、研究意义、研究价值、研究目标、研究内容，研究思路，研究方法、参考文献等八个方面进行详细介绍：健全的人格是心理健康的核心，而良好的道德品质的形成过程实质也是健全人格的形成过程。在德育工作中进行心理健康教育，能够形成全员参与、全面渗透这一全新的心理健康教育模式，它更具有春风化雨、润物无声的功效。

        以心理健康教育的优点来弥补德育中存在的操作性差、实效性不足等缺点，最终健全人格培养，使学生的道德认识、情操、行为习惯统一起来，使学生达到自我意识的水平、形成完善的人格体系。德育的任务是培养学生成为具有高尚道德的公民，有明确的价值导向。而心理健康教育从发展性、预防性、矫正性三方面促进学生心理发展，培养适应社会环境的人。二者在教育内容上存在着交叉关系，但各有侧重，各具特色，相互独立的部分，不能互相代替。只有二者实现有机结合，使德育在满足社会需要的同时也注重满足个人心理需要，德育的功能才能得到充分发挥。

      韩老师强调，唐徕回民中学西校区每年都会组织形式多样的德育教育活动，并且每年都会开展心育班会课的比赛，这就为此次课题研究积累了大量的原始素材，奠定了有力的基础。 专家评议

　  专家评议组从课题的选题意义、研究的内容与方法、研究的范围、研究思路等方面对四个课题进行了细致的点评，首先肯定了这是一个好课题，值得去做！同时对课题需要改进的地方提出了合理化的建议：课题缺少具体措施和策略，成员分工要进一步明确、研究思路要进一步清晰准确，并强调心育教育是全员性的教育，要与所有学科联合起来，提倡全员育人。 课题组成员合影留念

       汽笛隆隆作响，列车行驶在漫漫长路之间，就此启程，开始这课题研究的奔赴之旅！让我们背上行囊，搭载这飞驰的列车，集结课题组全体成员智慧的结晶，去探索班主任实践工作中的未知风光，邂逅心育与德育相融合的最美风景！