<h3> 为了进一步提高小学科学教师课堂教学能力，展示宿城区小学科学教师课堂风采，促进区小学科学教育质量提升。3月8日，宿城区小学科学青年教师优课评比活动在南师附中宿迁分校举行。 宿迁市实验小学朱晓芹、顾文娟、姚燃三位年轻教师积极参与，她们大胆创新，在比赛中赛出了年轻教师锐意进取、不断改革的精神。并以分别以小组第一名、第二名的优异成绩荣获一等奖。</h3><h3></h3> <h3>来自全区的24位科学教师经过校层层选拔，参加此次比赛。为了体现公平公正的原则，比赛共分为4个小组，每组6人。</h3><h3> 朱晓芹带领孩子们研究了《拱形的力量》，课上教师让学生充分动手实验，观察描述拱形在受力时形状的变化，根据实验观察发现拱形受力后形状的变化,分析出拱形受力的状况,再根据拱形的受力状况,提出增强拱形承重能力的方法,并付之于实践探究。获得小组第一的好成绩。顾文娟老师带领孩子们共同探究《食物包装袋上的信息》课上教师通过让孩子尝爱吃的饼干奥利奥，猜测奥利奥的成分，引起学生观察常见的食品包装的兴趣，通过学习，学会分析食品中的添加剂，在生活中能正确选择食品。获得小组第二的好成绩。姚燃老师带领孩子们探究《白醋与小苏打》师生共同实验，共悟科学奥秘。获得小组第二的好成绩。三节课上，孩子们动手、动脑实验时，稚嫩的小手，专注的双眼，有成功时纯真的笑容，也有失败时的沮丧，使课堂精彩纷呈，受的现场评委和老师们的一致好评。</h3><h3></h3> <h3>纵观整个过程，每一节课，每一个问题的提出都引发科学教师们对于科学教学的思考，对今后的教学有了很大的帮助。一堂好课是各方面合力的结果，从最初课题的选择，到前期的教学指导，三位老师精心备课、磨课、制作课件等。在校长室的精心安排和筹划下，教务处的认真督促指导下，校领导们多次参与研讨，大家各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互的交流中产生。科学组曹珺老师更是组内公认的行家，她勤于钻研，甘为人梯。备课期间她心中更是装满这三节课，她以自己多年沉淀的心理学理论知识，时刻从学生心理发展状态这一视角，废寝忘食，无私奉献给三位青年教师备课。如果说我科学组能看的更远，那时因为我们站在巨人的肩膀上，那个巨人就是曹珺老师！从科学教研组团结中我们看到了力量,我们奉着"完善自我 做更好的自己”这一校训，将创造出更辉煌的明天。</h3>