特校老师的心灵最美

杨晓虹

做特殊教育老师绝对不是份轻松的工作，作为普通学校的老师最幸福的时刻，莫过于桃李满天下，但是对特殊学校的老师而言，最大的幸福来自于学生每一点在旁人看来微不足道的成长，这一点一滴的改变，饱含了老师多少心血和付出，也饱含了父母多少希望与期待！

这些学生来说，因为先天的障碍，人生的道路会很艰难，微小的进步都需要老师们付出极大的努力，老师们也因而每天处在巨大的压力下。特殊教育的学生，是那么千差万别，让你不由感受造物的奇特。因为一根染色体的差异，他们可能完全丧失了和人正常沟通交流的能力，每秒都沉浸在自己的世界里，多数孩子对数字完全没有概念，言语障碍严重，学一点点东西都需要花很大精力。

老师们针对学生因材施教。每个孩子无论性格或者能力都是独特的,与众不同的,同样他们适用的教学方法,教学态度,教学课题也是各有不同的。有些孩子可能就喜欢被表扬,一被夸讲就会更努力的去表现,但有些孩子却需要老师不断的督促,需要比较严格的教学。

重度智障孩子，教学难度很大，他们口齿不清，需要老师耐心的反复的进行辅导，教学内容也会根据他们的实际，降低难度，提高趣味性，达到培养学生的兴趣。

重视学生兴趣,兴趣是最好的学习动力,这些孩子普遍注意力不佳,但往往对自己感兴趣的事物却又特别专注,所以老师们会仔细根据每个孩子的兴趣选择教学方法、课题等。

自己的手工做成功了，非常的开心！

老师们为了提高业务能力，加班加点进行手语培训。

春回大地万物苏，植树添绿正当时。为践行绿水青山就是金山银山理念，保护生态环境，共建美好家园，学校组织孩子们开展义务植树活动。

为了使学生更好地了解书的意义，领悟书中的乐趣，老师都会带他们来到学校图书室，让他们选择自己喜欢看的图书。

春意盎然的校园给这些孩子们创造了优美的学习环境，辛勤的特教老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育这些残障孩子，工作真心的累，但累并快乐着！