<h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 为了加强课堂教学研究，提升各位老师的专业素养，并有效提高课堂教学效率。 2019年3月12日至15日，泾干中心小学开展了小学英语学科全员赛教活动。本次活动与以往不同，参赛选手根据课题展示课堂教学，采取“同课异构”形式。本次活动由校领导班子精心组织策划、教研组长积极配合、全体教师主动参与。在这一过程中，我们能够超越自己，取得更大的进步。</h3> <h3>首先亮相的是美丽大方的樊亚老师，她响亮且富有激情的讲课为第一场比赛开了个好头，声情并茂的讲解小故事My family 把听课老师吸引到故事中去，是老师们学习的榜样</h3> <h3>看，孩子们也不示弱，读得认真，讨论激烈，争先恐后的表演</h3> <h3>在听课的过程中，仇荣老师还不忘辅导她身边学习有困难的学生，那个认真劲值得我们每个老师去学习</h3> <h3>第二位登场的是端庄优雅的美女郭小荣老师，她让学生读写结合，并且让学生主动发现问题，自主解决问题。</h3> <h3>孩子们你帮我我帮你，场面特别温馨，学习氛围特浓</h3> <h3> 李鸿星老师活力四射，口语流利，能用图片及实物锻炼孩子们的口语表达能力，让孩子们活学活用。</h3> <h3> 看，孩子们听得多认真。当老师提出问题时，小手高高举起，老师叫我叫我……</h3> <h3> 听课老师听记结合，还不时讨论一下这节课的亮点之处。</h3> <h3> 稳重大方的仇荣老师，她用自己的爱心、耐心和细心鼓励学生大胆说出来。</h3> <h3> 吕小宁老师用多媒体吸引孩子们的眼球，孩子们根据图片很快说出句子，同学之间互相点评。</h3> <h3> 孩子们在激烈的讨论之中……</h3> <h3>孩子们积极发言，其他孩子跃跃欲试</h3> <h3>老师适时点评，肯定优点，指出不足</h3> <h3> 最后登场的是年轻有为、英语专业很棒的巩竟老师，她运用图片和肢体语言让孩子们窍记单词，自然导入新课，激发大家主动学习的兴趣。</h3> <h3>孩子们用自己制作的头饰分角色表演课文，语音语调清晰。</h3> <h3> 讲课结束后，全体英语老师在教研组长的带领下认真评课，交流研讨，大家毫无保留，畅所欲言，让每位老师都发现自己的闪光点和不足之处，并在今后教学中能取长补短。</h3> <h3>赛教课的结束，并不意味着学习的结束，而是让我们全体泾干中心小学教师从一个新的起点再次出发。一个人可能走的很快，但一群人走的更远。</h3>