<h3>“迟日江山丽，春风花草香。”3月15日上午，春风送暖，绿柳扶苏，聂彩霞名师工作室第一次线下教研活动在陕州区第五小学举行，聂彩霞名师工作室全体成员参加了此次活动。</h3> <h3>活动首先由工作室主持人聂彩霞老师展示四年级语文《包公审驴》一课，课上聂老师灵活运用“三维五环”模式，紧紧抓住三处描写包公审驴时神态、动作、语言描写的语句，引导学生通过抓住关键词，圈画重点和精彩的词句突破教学重难点，通过重点语句的品读体现语文味，尝试带领学生写批注，培养学生批注的习惯和方法。课堂上的聂老师亲切自然，与孩子们亲密互动，整节课构思巧妙，层层深入，给工作室的老师留下了深刻印象。</h3> <h3>瞧，聂老师忽而严肃地拍着惊堂木，扮起包公来审驴，忽而和蔼可亲地鼓励同学们大胆发言；同学们在课堂上没有了拘谨，争抢朗读，回答问题，俨然一个个小包公，连平时不爱发言的韩博源居然三次举手，次次迎来阵阵掌声，再看听课老师仰着头，瞪大眼睛，生怕错过了精彩的一幕。</h3> <h3>宁文娥老师展示的五年级语文《登飞来峰》一课，宁老师借助先进的教育教学手段，通过“知诗人—解诗题—明诗意—悟诗情”的方法，培养学生去感受理解欣赏和评价，让学生通过不断地读，从而体会诗人借登飞来峰来观赏景色，阐明了一个哲学道理。</h3> <h3>宁老师用优美的语言、精美的课件、纯美的诵读和至美的感悟把语文学科的臻美淋漓尽致分享给孩子们！宁老师深厚的文学功底和富有激情的感染力将课堂气氛推向高潮，同学们训练有素的小组展示和点评令在场老师眼前一亮。</h3> <h3>随后的集体研讨中，两位授课教师阐述了两节课的教学设计意图，工作室成员对本节课进行了细致的点评，充分挖掘课堂中的亮点，同时提出了中肯的意见与建议；进修学校王恺老师从真语文的角度给我们所有语文老师指明了方向，聂彩霞老师对四月份工作室的研课磨课教研活动、网络直播课活动、彩虹花小打卡等工作进行了布置。还充分地肯定了工作室成员能够发挥团队精神，齐心协力，献计献策，反复研磨，显现出工作室强大的团队凝聚力。</h3> <h3>教研活动在和谐愉悦的氛围中进行，成员们也觉得活动开展得卓有成效，对今后工作帮助很大，也对自身发展有很大的促进，相信在我们名师的引领下，团队的共同努力下，我们一定会在教科研上取得丰硕的果实。</h3> <h3>看，这张全家福不仅展示了名师工作室成员饱满的工作热情，也坚定了大家团结一心大步向前的决心！</h3>