<h3>六一节目创作思路</h3><h3>今年恰逢我园20周年庆典，因此本班六一节目我策划了一个以"蓝精灵"故事为背景的情景小品。“蓝精灵”是有着历史故事的儿童剧。查过相关资料“蓝精灵”关注儿童的生命特征，用富有想像力的游戏方式激发儿童的潜能，满足不同儿童的心理和情感需求，倡导“儿童是儿童问题的专家"书中的蓝精灵总是按自己的想法以自已独到的方式处理事情，在探索中培养自己和谐、完美的个性，蓝精灵对事物认识的过程，可以成为儿童早期宝贵认知经验，启发儿童心智，激发儿童的创造能力。这正是学前教育要表达的观点，所以秉着“以幼儿为本”的态度，以“蓝精灵”里人物为题材，加以改编，以角色形式出演，展现出蓝精灵们与格格巫斗智斗勇的过程。</h3><h3>"蓝精灵"传达着爱和友谊，他们生活在一个几乎完美的社会，每个蓝精灵都有自己的优缺点但是他们都热爱生命，尽情享受生活。这也正是当今社会需要传达的正能量。</h3><h3>旁白:在深林的深处生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵，他们浑身蓝色，所以叫蓝精灵，他们住在自己村子的蘑菇房里，蓝精灵爸爸，妹娃，苯苯牙牙等， 使得精灵村每天都欢声笑语，可容在森林深名的城袋里住着一个邪恶的巫师格格巫，他整天策划着怎样找到精灵村，活捉蓝精灵们. 蓝精灵们当然不会坐以待毙他们之用自己的智慧和格格巫展开了斗争。</h3>