<h3> 今天，我们班开展了语文小练习册作业自评活动。与其说自评不如说是给孩子一次自我检查，自我反思，自我提高的活动。</h3><h3> 在这个活动过程中，我看到了：有的孩子反复翻着自己的练习册，极力想找到做得最好的一次来展示自己；也有的孩子随手一翻，次次优秀，很自信的高高地举手示意我去拍照；还有的孩子紧张的在座位上把自己的练习册翻过来翻过去，最终没能找到自己满意的一次。在我的提醒、鼓励中，五十六个孩子展示了自己觉得最好的一次，还有部分孩子却在‘’拖、拉、欠‘’中追补作业，故未能拍照上传。</h3><h3> 现在我用美篇形式将孩子的作业情况展现给各位家长朋友，希望各位家长朋友记得关注，找找自己孩子的作业，将你自己所看之后的感受好好地与孩子交流，沟通。多一次与孩子交流，孩子就多一点进步，多一次沟通，孩子就多一点动力，多一点鼓励，孩子就多一点成功！家长多一点关注 ，孩子就会更多的优秀。</h3><h3> 这项活动，一个月就会有一次，下一次的作业展是比谁的优秀次数多！希望家长朋友都能看到自己孩子在前进，在变得更优秀！</h3>