<h3> 春暖花开争奇斗艳，精英齐聚各显其才。2019年3月15日，栾川县教体局中小学教研室组织的小学数学优质课大赛在栾川县第四实验小学的录播室如期举行。</h3><h3></h3> <h3> 参与本次活动的评委们，聚精会神认真听课，公平公正评定每一位参赛选手的展示。</h3> <h3> 城关镇第二小学崔红玉老师的课堂体现了“以学生为本，促进学生发展”的理念。整节课学生思维是发散的、探究方法是多样的、操作研究是主动的、合作交流是投入的。</h3> <h3> 实验二小张凌云老师的课堂能根据学生的年龄和心理特点及认知规律，遵循“数学来源于生活，又回归于生活”的原则，从学生已有的知识经验出发，以教师为主导，学生为主体，以思维训练和语言表达为主线，通过举例、猜测、验证充分调动了学生的积极性。</h3> <h3> 石庙镇中心小学武文秀老师的课堂以学生的观察、发现、交流、思考为主线，立足学生的主体发展，重视学生的主动参与，让学生在看、想、议、说中对角的认识由具体到抽象，感受数学的简洁美。</h3> <h3> 实验四小席冰冰老师的课堂注重与学生情感方面的交流，把微笑带进课堂，亲切、自然，拉近了与学生的距离，充分尊重和信任学生。课堂上以学生活动为主，在活动中引发学生思维，培养学习能力。</h3> <h3> 优仕树人学校卢静静老师的课堂体现了以学生为本的理念，借助学生已有的知识，通过质疑——验证——应用，使学生感受到数学重要的不是知道什么，而是如何知道。</h3> <h3> 巾帼女将们以自己独特的教学风格各展其才，在教学中充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，有效调动了学生学习的积极性，留给学生探索的空间和时间，让学生自主学习，合作探究，培养了学生的数学创新思维。</h3> <h3> 须眉男士们幽默风趣，思路清晰，语言简洁，重难点突出。在授课中充分体现了“学生是发展的主体，是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者”的理念，大胆进行教学设计的创新，使数学教学充满学问、充满魅力、充满活力。</h3> <h3> “学无止境，教无止境，研无止境”。愿小数人以此次活动为契机，乘风破浪、勇于开拓，大胆创新，越走越远……</h3>