高台小学数学 教研 活动剪影 <h3> 高台小学本着“立足与课堂，促教研教改，提教学质量”的教研新思路，数学教研组在冯维斌校长，主管教学副校长熊敏娜的指导下，学校教研室统一组织安排下，3月14日—15日开展了名师、骨干教师数学专题《学好几何图形 培养空间观念活动》示范课活动。各位骨干教师大展个人风采，大秀个人精湛教学艺术，课堂教学异彩纷呈，精彩不断，不时引发听课教师的阵阵掌声，给人留下了深刻印象。全体数学组老师积极参与了听课、评课、议课活动。<br></h3> <h3> 这次活动中，有六位老师上课，做课老师分别是已获得省级教学能手的汤红霞老师、何万君老师，还有已获得市级教学能手的王晓梅老师、邹莹老师、张秀琴老师、孟楠老师。她们精准的数学教学语言，阐释了数学的理性之美；精巧的教学设计延伸了数学课堂的深度与厚度；灵活多变的教学方法，点燃了学生强烈的求知欲望，精湛的教学艺术巧妙的化解了课堂上的“意外生成”，整堂课在“润物细无声中”悄悄结束，令人回味无穷。无处不体现出她们扎实的教学功底。</h3> <h3> 高段汤红霞老师执教的《体积和体积单位》，何万君老师执教的《圆锥的体积》，邹莹老师执教的《长方体体积》，王晓梅老师执教的《三角形内角和》，她们能从学生已有的生活经验和知识基础出发，让学生大胆猜测想象，通过学具实践操作，在剪拼折、触摸观察、交流体验中感受了数学规律，公式的产生形成过程。课堂活了，学生的思维活了，数学知识也活了，很好的培养了孩子的数学核心素养。</h3> <h3>细心指导</h3> <h3>合作交流</h3> <h3>展示汇报</h3> <h3>聚精会神</h3> <h3> 低段张秀琴老师执教的《角的认识》，孟楠老师执教的《看一看》，能从低段学生的心理年龄入手，课堂上生动有趣的游戏，富有童趣的课件，特别有亲和力的儿童化语言，无形中拉近和孩子的距离，走入了孩子们的心灵，使活泼好动的孩子“乖乖”和老师一起探究数学王国的奥秘，激发孩子们对数学的浓厚兴趣。</h3> <h3> 课后，老师们齐聚一堂，各抒己见，积极交流探讨。教研室高庆梅主任进行了总结性点评发言，对年轻老师提出了更高的要求和希望。最后老师们一致认为，“三人行，必有我师焉”，通过这样的活动，取长补短，学习了她们优秀的教学设计理念，领略了她们的课堂管理风采，为今后提高课堂教学水平、推进课程改革、打造高效课堂，提高教学质量起到了积极示范引领作用。(高台小学 孟亚萍）</h3>