<h3> 当今世界是一个多变的世界，科学技术飞速更新，如何让学生应对明天复杂多变的各项挑战？我们的回答是，给我们孩子们更多的学习机会，去发展他们分析问题和解决问题的能力；让他们具有创新的思维能力，能应用科学知识和信息去做决定；鼓励他们有信心去接触新科学和新技术。</h3><h3> 同时响应乡村学校少年宫，为孩子们提供更加便利的活动条件，培养学生的创新能力、实践操作和动手能力，使学生热爱科学，提高自身科学文化知识素养，充分发挥自身的特长，用科技的火花，点燃学生自己的理想之灯。</h3><h3> 为了更好的推行素质教育，培养青少年的实践能力和创新精神，把现代化的科学技术引入到中小学青少年科技教育活动中，激发广大青少年学习、探索、掌握和运用电子信息技术的兴趣，提高青少年的科学素质，从人力和物力上保证机器人兴趣小组活动正常有序的开展，让学生在玩中学，在学中玩，提高动手能力和创新合作能力，培养他们的科学素养，在制作与创作过程中锻炼学生的分析问题、解决问题的能力。我校积极开展机器人活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 机器人教育具有开发创造性和思维性，能提高孩子的想象力，没有想不到，只有做不到，只有从小开发孩子的想象力和创造力才能让他具备更高的思维空间和发展空间。</h3><h3> 泾灵燕宝小学引进了机器人教育，开设了科技兴趣小组。在老师的耐心指导下，孩子们在学中玩、在玩中学，科学的种子在心中萌芽。</h3> <h3>今天，我们开展了一次机器人足球赛，让我们的同学们带着他们组装的机器人，来一场别开生面的足球赛。</h3> <h3>我们的小小裁判员，各就各位！</h3> <h3>比赛开始了，激烈的比赛引来的不少的同学围观，场面很是热闹！</h3> <h3>在两位同学的精准操作下，双方难以决出胜负。最后决定，来一此加时赛！</h3> <h3>稍作修整，比赛开始了！</h3> <h3>场上有我们的小小运动员，场下还有我们正在努力的“科技研发人员”。</h3> <h3>科技兴趣小组为同学们提供了丰富的素材，供孩子们操作。</h3> <h3>我们相信，只要努力不懈，科技之花会遍地开放。</h3>