<h3>《幼儿教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。因而在本次幼儿大班体育课例中我选择了一个竞赛性游戏——勇夺小红旗，从中体会到竞赛性游戏的利与弊。</h3> <h3>以下是本节课的实录。</h3> <h3>哈哈😄，准备玩游戏啦！孩子们我们先来热身一下。伸伸你的小手，一、二、三、四；踢踢你的小腿，一、二、三、四；扭扭你的脖子，一、二、三、四；弯弯你的小腰，一、二、三、四；转动你的小脚，一、二、三、四。</h3> <h3>小朋友好认真地听着老师说游戏规则。</h3> <h3>比赛开始！预备……走……</h3> <h3>小朋友们激动着、欢呼着、期待着……</h3> <h3>一场激烈的争夺后，小朋友们热情高涨。老师知道孩子们依然舍不得离开，就再和他们玩一下《木头人》游戏来放松放松。</h3> <h3>竞赛性体育游戏是促进幼儿全面发展手段之一，对幼儿身体健康、思维个性等方面发展，起到了积极促进作用。因此，我们要树立竞赛性体育游戏过程意识。充分发挥竞赛性的多种教育功能，更好地全面育人。</h3>