<h3>根据中心校领导安排，2019年3月15日上午第二节，八千中心校下属四所学校的低段教师齐聚梅河小学，进行本学期第一次课例研究。</h3> <h3>本次授课的是梅河小学的宋红芹宋老师，虽已是知天命的年纪，但是宋老师的课依旧生动、有趣，孩子们兴趣盎然。</h3> <h3>孩子们认真地跟随宋老师书写课题。</h3> <h3>宋老师在检测孩子们前一天的预习情况。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">瞧，孩子们个个胸有成竹，课堂学习氛围浓厚。</h3> 听！我读的字音正确，声音响亮！<h3><br></h3> <h3>看，我的坐姿端正，读的很认真哦！</h3> <h3>宋老师在黑板的一角又加上了今天新学的“单耳旁”，孩子们一目了然，每天都能读一读，记一记。</h3> <h3>宋老师相机指导“形近字”、“多音字”、“同音字”，孩子们再一次巩固了易错生字。</h3> 孩子们规范、美观的字体离不开老师的认真辅导。瞧！“走之底”宋老师教授的非常认真。<h3><br></h3> <h3>经过老师的辅导，孩子学的有模有样！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3>听课的老师一边认真听，一边认真记录。</h3> <h3>听完宋老师的课，老师们紧接着去二楼会议室进行评课，中心校的领导首先对这节课进行了指导，随后 ，其他老师也逐一对这节课发表了自己的见解，老师们一致认为：宋老师这节识字写字课非常扎实、有效，孩子们有所得，有所获！在今后的教学中，要向宋老师学习！</h3> <h3>听，春芽破土的声音，我们的低段语文教学一定会如这春芽般有力生长！</h3><h3><br></h3><h3></h3>