<h3> “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这是两千年前孔子的教师学习观——教学相长、终身学习。八个字简单朴素，而真正实践终生的人却是伟大不凡。谁不曾是鲜衣怒马一腔孤勇满载热忱踏上工作岗位，却被无情岁月与繁琐生活渐渐消磨了曾经的激情与梦想。但庆幸，在这次南山区小学老师说题大赛中，我又看到了那份久违的对学习的热情和知识的渴求。</h3> <h3> 2019年3月14日（周四）上午，我们相聚在济南市南山实验小学，举办了“第三届南山小学数学节暨数学教师讲题达人展示”活动， 一上午的活动，密集又紧张却也让我们获益匪浅。</h3> <h3> “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”学习是博采众长，进而内化己用的过程。实验小学数学教研组长张元丽老师，代表实验小学的所有数学老师感谢教研室把这次活动带到我们学校，为我们提供了展示的机会，更是为我们提供了向其他学校老师学习的机会。</h3> <h3> 每一位参赛的老师细致精心的准备。让整个交流学习过程顺利流畅，也让每一个学习者都能从中受益。通过这次活动我们也深深体会到了团队的力量。 </h3><h3> 仲宫尹传波老师团队的优秀表现让我们深深佩服，从他的设计中我们看到了有深度的数学，看到了数学素养的体现，感叹提高专业知识的重要性。 </h3><h3> 实验小学的李真真、郭玉华老师，通过说一道题让我们体会到了，数学知识需要借助于完美语言表达和严谨的设计传达给学生。 </h3><h3> 西营孙宁、路燕老师的团队同样让我们学习到了，教育以人为本，从学生出发，给学生沉默的权利，让学生独立思考。 </h3><h3> 其他团队的老师同样给我们带来了不一样的收获。 </h3> <h3> 教研室马主任对本次活动进行总结，指出存在的问题，并对我们今后的工作进行安排部署，对我们今后的工作指明方向。</h3> <h3> “人生处万类，知识最为贤。”唯知识与见识不可辜负。90后老去，00后崛起，10后正在成长，时代不断前进，科技不断翻新，身为教师的我们更应该不断进修，掌握最新的知识，最潮的见识，方才能与学生无代沟的交流。 </h3>