<h3>只迷英语，新方法科学学英语👏</h3> <h3>孩子听得多了，达到了一定程度，再结合具体的场景，就能够自己说出来</h3> <h3>三日不读，口生荆棘</h3> <h3>孩子语言的输出开始可能是模仿，但又不仅仅是模仿</h3> <h3>对于语感训练韵律，节奏训练是比单个单词的发音更重要</h3> <h3>对于语感训练韵律，节奏训练是比单个单词的发音更重要</h3> <h3>把这些零碎时间加起来，就能使一整天的故事，聆听时间累积到一小时以上。</h3> <h3>熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟;</h3><h3>熟读英语三百遍，能读能听也会吟</h3> <h3>放下单词，听那些原汁原味的英语国家孩子在听的东西，这才是英语启蒙听力输入的关键，也是听力辨音能力的基础</h3> <h3>孩子聆听大量条理清晰，结构严谨的故事，自然会受到影响，说说各式合情合理的句子</h3> <h3>非学无以广才，非志无以成学</h3> <h3>不必先学语法，孩子真的是可以自己听懂英语的</h3> <h3>请不要剥夺孩子与生俱来的自我学习能力～</h3>