柏枝台中学预防学生“网络沉迷”教育告知书

美友5304336

尊敬的各位家长：

感谢您一直以来对柏枝台中学的支持。

随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。当前，学生沉迷于网络已成社会、学校、家庭的一道难题。有效预防中小学生沉迷于网络，家庭要发挥好“第一课堂 ”的作用，父母要承担起“第一任老师”的职责。教育部在近期就此事发出紧急通知，并附“致全国中小学生家长的一封信”，倡导家长积极、有效地行动起来，让我们的孩子远离网瘾，健康成长。让我们一起来读读吧。

　 

短短500余字，道尽了教育部对孩子健康成长的殷切期盼，家长们一定要重视起来啊，请认真学习并把这首“防迷网”三字文教会孩子！一起为孩子的健康成长保驾护航！

                                         柏枝台中学

当前，家长们谈“网”色变，提到网络人人讳莫如深，想要正确引导孩子上网，预防学生沉迷网络，先要了解孩子形成网瘾的主要原因：

一是单亲家庭、留守学生们正处于青春发育期时，得不到亲情的滋润，情感得不到宣泄和疏导，容易通过虚拟网络来暂缓自己的压抑；

二是由于学习和生活习惯差而受到其他同学的孤立和排斥，于是寻求在网络中得到安慰；

三是好奇心驱使作祟，网络游戏、色情暴力网站对涉世不深的中学生具有巨大的诱惑力。中学生一旦上网成瘾，尤其长期沉迷网络游戏，受到色情、暴力的腐蚀，必然要改变他们的世界观和人生观，要么意志低沉、萎靡不振、厌学退学，要么滑向犯罪的深渊！

如何让学生拜托网瘾困境，重新回归正常生活。家长教师要做到以下两点：

一是感情陪伴。

处于青春发育期的初中生，一方面有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，另一方面还是对亲人们有着非常强的依赖性。要让网瘾孩子把主要精力转放在学习上，光讲理想教育、意志力培养是不够的。

　　我们要缩短家长与子女的距离，转变家长的教育方法。许多家长给于孩子们更多的是物质层面上的关爱，而在精神方面，要么是一片空白，要么给予孩子的是一种放任的溺爱。“父母是孩子的第一老师”，父母的言行直接影响到孩子的行为。家长们不但要对孩子嘘寒问暖，而且要与孩子做知心朋友。在家仔细关注孩子的一言一行，出门在外要经常与你的孩子电话或书信交流。例如，留守儿童的父母除了每周与孩子互通电话外，每半月应与孩子互通一次书信，父母可以把自己工作中遇到的困难、当前的困境、单位里成功人士的奋斗历程等适当地给孩子介绍，让孩子知道父母工作的辛苦，父母由于历史原因而读书少、学历低，从而在就业、待遇等方面所遇到的一些困难等，让孩子认识到学习的重要性，自己沉迷于网络的而不思上进的后果是什么？

　　尤其到暑假，这是一个挽救网瘾孩子的最佳时机，此时父母们应该想办法把自己的孩子接到自己身边过暑假，一方面让孩子实地看到自己的工作情况，另一方面也可以在亲情温暖下纠正孩子不良习惯。或者让孩子参与部分体力劳动、打暑期工。通过这样的方式不但充实了孩子暑期生活，而且也让孩子实实在在地认识到文化知识在工作、生活、就业中的重要性，让他们从心里深处爆发出“我要好好学习”的动力。

　　同时，古语“天地君亲师位”， 老师也是孩子的父母亲。不要把网瘾孩子划分为“破坏班集体管理”的异类分子，加以打击，而是把他们当做自己的孩子，这样你对待他们的方式、方法就会显得与众不同。你有了非常大的责任心希望孩子戒掉网瘾走入到正常的学习中，你有信心和耐力去完成这件事，你有一种超乎寻常的爱去理解和关爱网瘾孩子，你会爱上他们，你会发现他们也爱上了你，喜欢与你交谈，渐渐地你会在他们身上看到事态向好的一方面发展。

　　二是善于疏导

要想让网瘾少年从网络中拔出，转入正常的学习，光采取“堵”的方法是不够的。其实可以利用学校现有的条件进行一定的疏导、缓压，让学生适当、适时、有指导的上网是防止学生沉迷网络的最佳做法。

　　当前许多中学生上网时，基本上是偷偷摸摸跑到网吧上网，而大多数网吧又是藏污纳垢的地方，对学生的心灵有极大的腐蚀性。但是学校也不能一味的采用“堵”的方式，一味的严禁孩子上网，这样反而会激发他们的逆反心理和叛逆个性，所以学校要采用“疏”的方式，让学生接触网络，并如何正确的使用网络。这样做犹如一下好处：一是让需要上网的学生有免费网可上，不至于跑进黑网吧里上网，而学到和看到自己不该学和看的东西；二是老师可以利用学校机房里先进的软件过滤一些不良信息，监控学生上网的类容，了解学生的思想动态。三是教师自己也可以利用这点时间，要么学习、要么做学生思想工作。经过一段时间试行后效果不错，经过疏导后能一定程度缓解学生的“网瘾”，把精力放在学习中。

　　同时学校也可以开展一些健康有益的与网络有关的活动，有计划地让学生上网收集：对当前国际、国内大事的看法；对某位历史人物的了解；对某个知识点的收集等等，并评选出做的最好的团队或同学，以引导学生上网的兴趣方向。