名师领航 助力成长——鼓楼区“为儿童而教”2018新入职教师培训

燕燕化茧成蝶

<h3>  2019年3月14日下午,鼓楼区2018年新入职教师在新学期再一次重聚区教师发展中心,共同参加由鼓楼区教师发展中心组织的主题为 “为儿童而教”的教学常规培训。<br></h3> <h3>  此次培训由民主路小学特级教师王晓虹副校长做了题为《儿童立场下的理想课堂建构:为儿童而教》的教学常规讲座。讲座由鼓楼区教师发展中心副主任、培训科科长孙敏主持。<br></h3> <h3>  王晓虹校长以蒙台梭利的“童年构成了人一生中最重要的一部分,一个人是在他的早期就形成的。”这句话,开启与新教师们的交流与分享。针对新手教师在教育教学过程中遇到的诸多问题,王校长用她的实际教育教学经验,声情并茂地为大家讲述了如何“为儿童而教”。</h3> <h3>  王校长首先带领大家认识儿童,了解到儿童有多种敏感区,包括了感性、秩序、选择和依赖。要从儿童的表面细节来研究心理,所以我们的教育要从心开始。而理想课堂就建构在此基础之上,具有环境、交往、对话、生长这几个特质。在了解了基础概念之后,王校长结合实际案例,给出自已对青年教师的建议——“用儿童的方式对待儿童,用清晰的计划统筹工作,用认真的态度加强学习,用细致的行动家校沟通。”<br></h3> <h3>  接着,王校长谈到了教学环境和课堂教学。她指出,儿童具有情感依赖,游戏精神和认可需求的特点。课堂环境要有安全感,有意思,有情趣。课堂教学要做到有目标,有规则,有组织。重点强调了要做好“教学五认真”,即认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导和认真组织考试。其中备课是基,上课时要做到目中有人,心中有法,而作业是教师的一张名片,切不可马虎。</h3> <h3>  最后王校长用生动的课堂教学片段例评,理论联系实际,深入浅出地教授新教师们如何在实际教学中关注儿童,建构理想课堂。</h3> <h3>  孙敏主任对本次培训做了总结发言。孙主任引导新教师思考两个问题,即:为什么做教师和做一个怎么样的教师,并对新教师提出了期许,希望新教师在专业成长上做一个发展型的教师,不断探索,不断进取。</h3> <h3>  整个培训过程中,新入职教师认真倾听,用心记录,收获了宝贵的教育教学经验。相信通过此次培训,新教师能够真正理解,并在今后的教育教学实践中落实 “为儿童而教”。 </h3>