只要教学存在 ,反思就存在!我们砥砺前行!

-

<h3>你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自得到一个苹果。你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想。为了更好的发挥数学教研活动对教学工作的引领和指导作用,解决在教学实践中遇到的一些问题,我们二年级数学组在樊艳婷组长的带领下开展了教研活动!每位老师都有自己的教学小法宝,我们互相借鉴!</h3> <h3>指导我们前进的郜爱莲老师教学经验比较丰富,把整个二年级下册的知识点全部进行一一整理,每一个单元应该怎样教,怎样把知识点讲到位,怎样让学生有兴趣学,为我们做了详细的讲解!每一位老师都落笔记下。郜爱莲老师对我们年轻教师就如同一个家长对孩子的期待一样,希望我们都有精湛的业务水平!</h3> <h3>马利敏老师说学生的安全重于泰山。关于如何注重学生的安全,马利敏老师就课上安全,课下安全,家校安全,逐步展开分析!铅笔不许削两头,笔尖不许朝上,前后位不许抽拉凳子,教师必须时刻关注每一位学生,教师无缝隙对接,学生轻声慢走,上下学交通安全,在家防火防电!等等等等……为我们每一位老师也敲响了警钟!</h3> <h3>张松梅老师的如何跟家长沟通真的让大家受益匪浅,用自己的亲身实例讲述了与家长沟通的方式与方法,如何让家长接纳新教师,认可每一位任课教师,积极配合我们教师的工作,我们身为教师该怎样放下身段与不认可老师的家长沟通,听的大家都竖起大拇指!</h3> <h3>俗话说得好七分管三分教,其他几位年轻教师也都纷纷说起了自己是如何管理班级的,如何提高数学成绩的,我们大家都毫无保留的互相说了教学管理的方式方法!</h3> <h3>大家你一言我一语都在激烈的交谈着,随着夜幕降临,我们依依不舍的结束了本次教研活动。数学教研活动意义重大,既交流了经验共同进步,又增进了教师们的感情,同时体现了数学这门学科的特色。借着这次活动使大家认识到数学与我们生活的融合的重要性。此次活动为我们整个二数组在今后教学中指明了方向。总言而之,本次的数学教研活动使我们每一位教师都收获了很多,相信我们整个二数组在今后的实际教学中会做的更好!</h3><h3><br></h3> <h3>最后我们的樊艳婷组长做了总结性发言,她说道:无论我们如何批评教育孩子,在跟家长的交流中一定不能盛气凌人,要以尊重的语气跟家长交谈,让家长信任支持我们,我们的班级工作才会开展的有声有色。</h3> <h3 style="text-align: center;">二校人,不简单,</h3><h3 style="text-align: center;">学校发展装心间。</h3><h3 style="text-align: center;">既抓教研又反思,</h3><h3 style="text-align: center;">教育教学创新篇。</h3><h3 style="text-align: center;">我们二数齐努力,</h3><h3 style="text-align: center;">永为二校创佳绩。</h3>

教研

我们

教师

家长

教学

老师

数学

活动

学生

如何